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码高带机器人科技走进帝景实验学校

[2015-11-16 16:58:52] 浏览量:98 来源:

北京码高机器人设计与编程培训培训中心

MAGO(码高)带机器人科技走进帝景实验学校

  ——让机器人科技与孩子共成长


  黄老师在和帝景实验学校为孩子们讲授机器人知识

 

20151116号上午8时,“MAGO机器人”受“北京市陈经纶中学北工大帝景实验学校”的邀请,走进了帝景实验学校,黄强老师代表“MAGO机器人”做了一场精彩的机器人知识讲座,带领帝景实验学校的孩子们一起进入机器人的世界。黄老师耐心的向孩子们讲述了机器人的概念,发展历程和趋势,以及如何学习机器人,如何与机器人相处,孩子们的反应非常热烈。

 

黄老师与孩子们互动提问

 

 上午8点整机器人讲座正式开始,首先帝景实验学校的老师向孩子们介绍了来自“码高机器人”的黄老师,黄老师热情的和孩子们互动,做了自我介绍和关于码高机器人教育的介绍。首先黄老师向孩子们提问:“什么是机器人,机器人和人类的区别是什么?”孩子们纷纷热情举手并做出各种各样天真烂漫的。接着黄老师向孩子们展示了如“变形金刚”,“大白”等美国电影传递给大家的印象中的机器人,黄老师从第二次工业革命开始追溯告诉孩子们现代科技的发展历程,以及机器人的定义和机器人按用途的分类。并以视频的形式向孩子们展示特种机器人。


帝景实验学校的孩子们热情的回答黄老师的问题

 

第二部分,黄老师从机器人发展历程的的角度向孩子们介绍机器人的历史及机器人科技的发展趋势。从代的可编程机器人讲到第二代感知机器人再到第三代的智能机器人,并阐述未来将是机器人无处不在的世界,因此孩子们要学习了解机器人,同时要懂得人类如何同机器人相处。



 帝景实验学校的孩子们认真的听黄老师传授机器人知识

 

第三部分,黄老师教孩子们学习机器人,黄老师用简单生动的语言教孩子们了解机器人的控制系统,身体结构,动力系统,感知系统,电路系统等。并向孩子们讲述了学习机器人的三个步骤,个步骤为机器人搭建,黄老师以视频的形式向孩子们教授了机器人搭建的方法;第二个部分为机器人编程,黄老师为了让孩子更容易理解,用了形象而生动的语言概述了图形化编程,代码编程并展示了魔方机器人程序。第三个步骤为机器人,黄老师向大家展示了操纵机器人狂飙投篮的得分规则,并向的大家放映了机器人比赛的现场视频。孩子们看的非常的激动,摩拳擦掌跃跃欲试。



 孩子们被黄老师的讲座深深吸引

上午9点半机器人讲座在孩子们热情的掌声中结束。通过这场机器人知识讲座,黄老师带领帝景实验学校的孩子们进入了机器人的世界,充分激起了孩子们对机器人的兴趣和学习机器人的渴望。机器人教育进入学校,科技教育应该从孩子开始,让机器人科技成就孩子,让孩子发展机器人科技。机器人科技与孩子共成长。




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