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西藏高中复读机构学费是多少

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成都市新都区卓元教育培训

    发表于:2021-06-15 10:43:01  

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3.元朝的行省制:

①行省是地方的行政机构。两个单列的行政区划,一是中书省直辖的”腹里”(河北,山东,山西),一是宣政院管辖的西藏和四川、青海。

②作用:是我国省制的开端,是我国古代地方行政制度的重大改革,便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央与地方的关系,具有重要的意义。



卓元拥有封闭式教学管理。不同于作坊式的居民区或写字楼开办的文化补习机构,卓元教育拥有20000㎡独立校区,教学楼、食堂、操场、篮球场等功能分区齐全,食宿学一体化,进行封闭式管理,减少学生与外界的接触,不仅保·了安全问题,更减少外界环境对学生的干扰,保·学习更加专心。


4.从汉到元政治制度的特点:

①从汉到元,政治制度不断发展了专制主义中央集权。

②中央严格控制地方行政,不允许有独立的行政体系存在.地方服从中央,听命于君主.

③中央对地方实行多层次,多渠道的管理.在分权的基础上,牢牢控制着地方官吏的任免,监督和考核.

④这种高度的中央集权,造成地方官对中央和君主的绝·依赖,

⑤地方没有相应的自主权,也难以实施有效的治理.


四、明清君主专制的加强

1.明朝废丞相设内阁:

①明太祖废丞相,权分六部,六部尚书直接对皇帝负责,标志着皇权对于相权的斗争中取得了彻底的胜利.

②明成祖永乐帝设内阁,性质:明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,而是为皇帝提供顾问的内侍机构。评价:内阁是君主专制的产物,不可能对皇权起到制约作用。



2.清朝设军机处:

①原因:加强皇权,及时处理西北战事。

②内容:雍正帝设军机处,由皇帝选择亲信的官员充任军机大臣,军机处机构简单,办事效率较高,政策决策封闭性的特征也更为明显。

③标志着君主专制达到了顶峰。西藏高中复读机构学费是多少


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