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室内设计学习要多久

[2021-06-24 10:14:31] 浏览量：45 来源：

福州贝纳设计教育

贝纳设计教育——正规、专业的设计培训机构。与各大设计公司形成战略合作联盟，进行项目对接。以视觉表现为导向的高端设计教育培训机构，专注于平面设计、室内设计、服装设计、网页设计、UI设计、淘宝美工等设计类培训。旨在培养从业人员的创作理念，注重经验的传授，而非菜单式的软件培训。以公司商业案例，作为各专业教学案例，通过专业的教学体系、实战案例的学习、分析、掌握市场从业标准以及创作思路，让学员们终设计作品能够被市场认可的成品，是贝纳设计学校的终目的。

课程内容

单元：室内设计的发展与风格流派

学习目的和要求： 通过本单元学习对室内设计的发展历史和风格流派有全面、系统的认识，运用设计理论指导设计实践。

重点和难点： 室内设计的发展与风格流派。

第二单元：室内设计分类

学习目的和要求： 通过本单元学习室内空间的多种类型，掌握划分空间的依据和方法，依据建筑结构划分。本单元还应具体掌握划分空间的多种手法。

重点和难点： 在设计实践中自觉运用空间理论，创造满足各种功能需求的空间形式。

第三单元：室内设计内容

学习目的和要求： 通过本单元授课使学生初步了解室内设计的基本内容，其内容可分为空间形象的设计，室内装修设计，室内物理环境设计，室内陈设艺术设计。

重点和难点： 室内设计的内容。

第四单元：室内设计各要素之间的关系

学习目的和要求： 通过学习，掌握室内设计中以下五要素： 1 .室内光环境设计 2 .室内绿化设计 3 .室内家具设计 4 .室内色彩设计 5 .室内陈设设计之间的关系，创造出新颖、宜人的空间环境，不断满足人们日益增长的物质和精神生活的需求。

重点和难点： 综合运用各要素之间的关系，创造出宜人的空间环境。

第五单元 ：室内设计与人体工程学和环境心理学

学习目的和要求：掌握人体尺寸与空间的关系，空间环境与人的心理状态的

重点和难点： 人体的静态尺寸、动态尺寸。环境心理学


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