长春开发右脑手指操?如何塑造记忆?孩子的记忆是可以塑造的，那么，如何塑造呢?在不同年龄段，长春蒙特梭利教育为您讲解!

　　出生至7个月：对周边的事物的短暂记忆

　　婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，在那个阶段各种信息以一种自动的、无意识的形式进入婴儿的记忆中，而且只能存留很短的时间。婴儿对自己周边的东西先产生记忆，例如，喂饱他的小肚皮的乳房或是奶瓶，枕放小脑袋的柔软的地方，一个可以抓住的手指……而且这个阶段的婴儿能够从感官的角度记住某些人或物，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具，通过声音记住格格作响的玩具。

　　婴儿3个月时，大脑皮层发育得更加成熟，他能够有意识地存储并回忆一些信息。这时，他只需看一眼就知道某个东西是他所熟悉的。婴儿对物体或人物的记忆是很容易测试的。由于婴儿总是不断地寻找新鲜事物，因此一旦他们对某样东西熟悉了(从根本上来说，就是他们记住了某样东西之后)，他们就会对之感到厌倦。

　　记忆游戏：拿一些爷爷的照片给宝宝看上30秒钟，然后把照片拿开。一分钟后，拿一张奶奶的照片和爷爷的照片放在一起给宝宝看。如果宝宝的记忆中仍然存有爷爷的形象，他就会更愿意看奶奶的照片。

　　7个月至9个月：不在眼前，也能想起

　　明尼苏达大学记忆学Patricia Bauer说，长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的提示就能想起他们。

　　宝宝在8个月左右的时候将能更好地领会物体永恒存在的道理。这时候，当人或物移出他的视线，他会以为他们消失了。但是在反复练习之后，他会意识到，尽管足球滚到了桌子底下看不见了，但是足球依然存在。

　　记忆游戏：一边让宝宝看着，一边用一块布盖在他喜欢的小玩具上。过一小会儿，放开宝宝，看他是否到那块布的下面去找他的玩具。如果他这么做了，说明他记得看见你把玩具盖了起来。下一次做这个游戏的时候，在把玩具藏起来之后过上几分钟再看宝宝是不是会去找，这就是验证他能否回忆起刚才发生过的事。

　　9个月至12个月：不但记忆，而且模仿

　　在这个阶段，婴儿的活动记忆能力开始发育，也就是说他的大脑能够捕捉到在他面前发生的事情。

　　记忆游戏：继续上面所讲的藏玩具的游戏，不过这时难度更大了。让宝宝看着你把玩具从一块布下面挪到另一块布下面。如果宝宝从第二块布下面找出了玩具，这就说明他的活动记忆能力开始形成了。如果宝宝没有这么做，你就等上几周再和他做这游戏。

　　婴儿的启发记忆也在这个阶段开始发育，通过这种能力，婴儿能够模仿记忆中的某些行为。例如，看到你每次离家的时候挥手和他说再见，以后每当你朝大门走去，他就会自然而然地模仿你的挥手的样子。匹兹堡大学婴幼儿培训培育中心主任Mark Strauss说，随着时间的推移，宝宝能够模仿更为复杂的动作而且记忆存留的时间也更长了。

　　记忆游戏：让宝宝看着你抓起一个小球放进茶杯里，然后拿起杯子摇几下。把这些道具放在一边，一个小时之后，把它们交给宝宝，看他是否会模仿你的做法，去摇晃杯子。如果他模仿了，你就隔上、一周，然后是一个月，再次把这些道具交给他，以此检验他的记忆能够保存多长时间。

　　尽管婴儿时期的记忆发挥着重要作用，但是从长远的角度来看，你的宝宝不可能记住他出生之后几个月内发生的事情。虽然你很珍惜宝宝出生之后这段特殊时期的记忆，但是他本人对于自己的早年时光却是很健忘的，他的大脑无法追踪那段时期的记忆。不过这也是件好事情：毕竟没有什么人希望记得自己坐在湿湿的尿布上的感觉。

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