        
            培训首页
        
         > 
        潜能开发新闻
         > 
        南京幼儿安全教育
    

南京幼儿安全教育

[2016-03-17 14:17:30] 浏览量：82 来源：

南京小乐高机器人培训

南京幼儿安全教育?宝宝的空间敏感期是什么?空间敏感期对于家长来说可能不太了解，下面，就让小乐高机器人培训来教大家!

　　孩子在一岁之前就会出现空间敏感期，TA们热衷于到处爬，会把抽屉里的所有东西都扔出来，或者在塞回去;还喜欢把高处的东西拽下来，或者是把手里的东西扔到地上让家长去捡;稍大一点就会转战楼梯，每天来回爬上爬下;还喜欢从高处往下跳，或者从低处往上爬，沙发、餐桌椅都是TA们的不二之选;除此之外，还喜欢旋转，不停地转圈圈让TA们体验到全身心的快乐;甚至任何一个小洞洞，插座的孔对TA们都有着致命的吸引力，TA们会动用全部的智慧，想方设法冲破各种阻挠去摸摸或者抠抠各种小圆孔。

　　其实这些所有的现象会出现，都是因为空间敏感期的到来，生命的内驱力，会引导孩子通过一系列的探索活动实现自我成长。家长需要做的就是在确保孩子安全的情况下，给与他们足够的时间和自由。

　　所有孩子出生时从子宫降生到一个大的空间中，首先需要体验的必须是空间，而早的空间只能靠感觉出来。幼儿早期可能以为自己和外界是一体化的，要明白自己和他物是分离的、物与物也是分离的道理大概需要2-3年的时间。而在空间敏感期的所有表现都是为了完成这一自我认知。

　　在宝宝探索的过程中，家长可能会担心孩子受到伤害。但是国际上很早就有一个“视崖实验”：儿童在玻璃板上爬行，但凡看到玻璃板下面有一个在视觉上表现出低洼的部分都不会爬过去。这证明儿童对环境的把握是有天然的自卫意识的。家长要对孩子保持信任，不要把“危险”说给孩子，如果孩子在敏感期没有得到发展，会变得越来越胆小，甚至对探索都不在感兴趣，也很难建立初的自信心。

幼儿的教育问题

文中图片素材来源网络，如有侵权请联系删除

学习阶段：