写在前面，我是英科文的校长Rita。从英国回来的那两年，我带着留学生的光环，在外企做着家人朋友羡慕的白领，朝九晚五，出差闯世界，忙碌着但不踏实……直到走进教育行业，才真的找到自己发光发热的地方。留学行业的老师和其他行业的老师略有不同，更像是一个造梦人，为学生编织着影响一生的梦想，在这个阶段为他们提供帮助，我想是意义非凡的。

 一、英科文成立，誓做让人放心踏实的教育产品

进入这个行业后发现仅凭自己的力量是远远不够的，留学行业存在着太多的违背教育初心、利欲熏心的角落，而所有的无可奈何，都是用学生的青春单。于是在我转战雅思托福培训的第六年，30岁的我，开始琢磨着要在那个夏天开启自己的“造梦工厂”，在那个决定下，有了现在你们看到的英科文。一晃，英科文也陪着大家走过了3年多的时光，前路渐渐清晰，我们要做的事情，让所有选择英科文的家长放心，让所有学在英科文的学生踏实……

 二、严格把关教师团队

 入职前严格筛选制度 | 优选海内外

 英科文的师资团队，均来自海内外，均持有雅思/托福成绩单，单科成绩均在8-9分，具备语言考试教学专业度；入职前严格考核制度 | 几大环节轮番认

每位教师，均在入职试讲期间，通过学员评分、学术评级、实战测分几大环节轮番选后，才能正式成为英科文教师团队的一员；

岗前培训+岗中教研 | 专业度引领

英科文拥有完善的岗前集中培训制度，在正式授课前，由具有8年教学经验的校长Rita亲自进行课前培训，针对不同类型学生指导教学思路，讲解教学理念，并定期召开教研会，整改教学方针，对学生反馈进行及时处理探究，使教师能够适应英科文的放心教育模式；

每月一次考核 | 提升教师团队的战斗力

英科文的每一位老师，需要定期通过课件评估、上课质量问卷调查、课后回访等考核环节，并以轮流听课的方式取长补短，完成教学质量评估。此外，还定期参加雅思、托福考试培训，不断优化教学，为学员提供更加专业的服务。

 三、紧跟政策——办学资质申请

 今年两会，# 校外培训机构 #话题多次登上热搜，引发了公众和行业高度关注，全国人大代表、全国政协委员提议要严格监管校外培训机构。

 教育合法化刻不容缓，早在今年1月，英科文就按照、省、市相关会议精神，进一步规范本校办学行为。包括更换校区、配合消防检查，备齐相关资料完成教育局的审查，获得办学资质书。

出台的一系列监管整顿政策，从长远来看，能够促进行业长期的健康发展，并且未来的教培门槛也会越来越高；从现实来看，就是为学员和家长提供一个更稳定、更放心的教育环境。

四、教育不是流水线，360°个性服务

英科文始终秉持教育不是流水线的个性教学态度，在这样的理念引领下，从课前咨询到课中、课后辅导始终以教学、专业度服务学生。

前端咨询——不仅是顾问，更是具有专业执教能力的老师。

英科文只有一个顾问老师，或许成都再也找不到第二个这样由后端教学转岗而来的”顾问老师“。只有具备专业的执教能力，对雅思考试和留学有的了解参与，才能为每个不同基础的学生量身制定适合他们的学习方案。

开课前——班主任入学OC课

 英科文设置双班主任制度，一位负责前期入学适应沟通，新生指引；另一位负责查考勤、排课表、跟进度、看成绩、查作业，保姆式陪伴学习。学生学习生活的每都有专人负责监督。

课中教学——每节课后为学生提供专业细致的服务反馈

的教育工作者一定要具备研究学生的认真态度，还要有细致入微的观察能力。通过课后反馈信息的记录，一方面让教师能够通过对学生的观察和研究，更好地实现教学；另一方面也让学生及时调整学习状态，尽快跟上教学节奏。

课后辅导——坚持由授课老师直接进行保姆式辅导服务

为了能够更好的辅导学生出分，我们的老师真的很忙。大部分机构是由授课老师上课，助教进行课后辅导的教学模式。但经过实践，我们发现这样的教学方式并不适合基础较差的同学，课中课后脱节，老师不能精准地掌握到每个学生的所有学习情况，学习效率也不能得到有效提高。

因此，我们坚持由授课老师一手包揽课前课后，因此老师除了正常的授课还要增加额外的辅导课时及课后的答疑工作。当然，为了回馈老师们的辛劳付出，英科文给老师们提供的薪资在同行业中属于中上水平。教学成本增加，但收获的成绩单让我们足以欣慰。

英科文经历了很多风浪，但无论怎样，为大家打造放心踏实的教育产品是我们一路以来的坚守。三年我们做到了，以后的5年甚至10年，我们依然会为这样的初心不断努力，坚持做那个大家逐梦路上的助力人。

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