构音障碍是什么?
构音障碍 Articulation Disorder 构音障碍是指由于构音器官的运动异常或协调运动障碍而导致在发出有意义言语的过程中出现的构音不清和声韵调异常等现象,从而影响言语的可懂度。 主要分类: 1.运动型构音障碍是指由于神经病变、与言语有关肌肉的麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。 2.器质性构音障碍是指由于先天和后天原因的结构异常所致的构音障碍。 临床上最常见的是由于唇腭裂所致的构音障碍,其次为舌系带的短缩,先天的颌面部缺陷,后天的颌面部损伤的后遗症。 3.功能性构音障碍是指发音错误表现为固定状态,但找不到明显原因的发音不清。临床多见于儿童,特别是学龄前的儿童。
我们常遇到的孩子,认知理解水平都是正常,去医院做各项检查也都没问题,但是就是发音不清,说话像大舌头,是属于哪一种类型呢?
答案是:很有可能是功能性构音障碍
功能性构音障碍的原因及常见表现
目前还不十分清楚功能性构音障碍的原因,一般认为是幼儿在学习发音的过程中因某种原因学会了错误的构音动作,而且这种构音动作已养成了习惯。
有研究显示语言环境复杂或者更换频繁,会增加功能性构音障碍的发生,特别是2 ~ 4岁的孩子,因为这些孩子正处于语言的发展时期容易造成发音的异常,而且在这阶段,大多数幼儿不会注意到自己的发音错误。
还有些研究资料显示功能性构音障碍主要与儿童语音的听觉接受、辨别、认知因素有关。
我家孩子说话也不清楚,怎么判断是不是功能性构音障碍?
功能性构音障碍的诊断标准:
1.构音器官形态无异常(无腭裂、错位咬合、严重的舌系带短缩)。
2.构音器官运动功能无异常(无脑瘫、先天性软腭麻痹等)。
3.听力正常,但要注意在轻度至中度听力障碍,高频突发性聋、如高频区辅音的听力障碍,往往会出现发音异常。要注意除外这些原因。
4.如果有构音错误,但语言发育大致达到4岁以上,构音错误已经固定化。如儿童未达到4岁出现构音错误,也可以看作是发育过程中未成熟的发音。
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