不想错过孩子语言发展敏感期?这5件事越早做越好！

　　说到爸爸妈妈们最关心的话题，“孩子的语言能力”一定榜上有名!

　　TA们奶声奶气的声音总是击中我们内心的某个角落，每一个新增的词汇，总能让我们欢呼雀跃。

　　如果子曰君告诉你，有一个时间段，孩子语言发育和学习能力Max，这时候再给予良好的教育，孩子语言表达可以杠杠的，是不是很心动呢?

　　不卖关子了，下面子曰君就来揭开孩子“语言发展敏感期”的秘密!

　　语言发展敏感期在什么时候?

　　一般来说，孩子在1岁之前会说简单的话语，淡定，这只是孩子语言发展前的一个准备期，并不是语言发展敏感期。

　　语言发展敏感期大致在孩子1岁~3岁，这个阶段TA们嘴巴里像装了小马达，能24小时超长待机!

　　想趁着孩子爱学习的劲，喜提“金句娃”?

　　语言发展准备期

　　• 利用各种机会与孩子交流，刺激TA的语言发展

　　比如给孩子洗澡的时候，可以让TA了解自己身体的各个部位，“洗一洗小手”、“洗一洗肚子”，比如看到小猫，学小猫叫，帮助孩子在事物和语言之间建立联系。

　　添加辅食对孩子语言能力的发展很重要

　　孩子吃辅食时，口腔内部、下颔、上下唇及舌头都要充分配合运作才能咀嚼食物，语言学习的“硬件设备”趋于成熟。辣给孩子吃什么辅食呢?

　　6个月——提供细腻的泥糊状食物

　　7-8 个月——选择小颗粒、可溶、软烂、便于吞咽的食物

　　9-12个月——从小颗粒的蓉状慢慢过渡大颗粒的碎末状，例如鸡蛋饼、小溶豆、意面、小馄饨等等。

　　语言发育敏感期：

　　• 拓展孩子说的话

　　女儿：娃娃，茶

　　妈妈：洋娃娃在喝茶，那个正在吃三明治

　　女儿：三明治

　　妈妈：嗯，三明治很好吃

　　女儿：蛋糕

　　妈妈：哦~好吃的蛋糕(摸肚子)

　　这是一个简单的例子，虽然妈妈只添加了几个新单词，但她强调了女儿的话，并拓展了她的句子。

　　孩子听到她的单词被放到更长更合乎语法的句子里，还加上了几个动词(吃和喝)，在自然的环境下不知不觉地学习更多词汇。

　　• 家长要适当装傻，让孩子多说多解释

　　和孩子“心有灵犀一点通”可不是什么好事，很多家长看到孩子给个手势和眼神，就立马知道TA要什么并包揽一切。久而久之，孩子就懒得说话了。

　　家长耍点小心机，故意把孩子喜欢的玩具、零食等藏起来，或改变放置地点让他看到却拿不到，主动创造“逼迫”他说话的机会。

　　巧用中断或停顿，比如家长吹泡泡给孩子玩，在孩子玩的开心的时候停下，孩子可能会说：“吹泡泡”，这又是一个表达需求的机会。

　　•当孩子说不清楚时，不要认为可爱而故意模仿，这样会阻碍孩子学习正确的语言;而孩子说错时也不要当面说：“你这样说不对，再说一次!”这样会让孩子感到挫折而无意学习。

　　正确的引导方式是：使用正确的词语重复刚才的对话，当孩子说“大意利面”，家长只要说：“晚上吃意大利面”，继续你们的交谈。

　　•儿歌和绘本是婴幼儿学习语言的最好工具

　　利用书本里的图片来跟孩子进行简单对话，教TA新词汇。例如指着一张小狗的照片问孩子：“这是什么?”如果孩子不知道答案, 就顺势告诉TA：“这是一只狗。”

　　如果孩子知道答案,家长可以确认一下：“是的，这是一只狗。”

　　如果孩子回答“是猫”, 可以用正面的方法教导说：“是啊， 它跟我们家的猫一样都是白色的。不过它是一只狗。”

　　处在敏感期的孩子，内心仿佛有一股神秘力量，驱动TA与外界互动，乐此不疲地吸收和学习。

　　小话痨的诞生并不是一件水到渠成的事情。我们营造良好的语言氛围，能够让孩子掌握更丰富的词汇、更流畅的表达， 沿着孩子成长的轨迹，助TA一臂之力。

　　子曰儿童发展中心成立于2018年，立志于为国内自闭症和发育发展障碍儿童提供科学有效的干预和帮助这些儿童的家庭走出干预的困境。

　　我们为不同年龄段、不同症状和不同能力水平的儿童提供有针对性、专业且科学的评估和教育康复服务。目前已在合肥、南京、绍兴、东莞、上海成立六个校区。