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计算能力培训有什么方法?

来源:

成都新阳学校

    发表于:2021-10-03 08:59:57  

在如今,如果还是用陈旧的教育方法来教授孩子学习的话,学生找不到学习的乐趣,丧失学习兴趣,使得学生成绩下降,降低了学习效率。因此,计算能力培训是提高学生数学能力的重点,我们该如何做呢?


  一、激发学生对学习数学计算的兴趣

  我们都知道兴趣是人类好的老师。因此,在数学计算的教学的过程中,激发学生们的学习兴趣是提升计算机能力的主要途径之一。可以利用现代化的多媒体技术创设教学情境——小明原来有10支笔,现在又了12支,现在他一共有多少只?并请同学举手回答。而在回答过程中,即使学生回答错了也没有关系,要对他进行鼓励,引导他计算出正确。切记,不能急功近利,不能学生计算失误了,就对他进行批评、指责。而通过这样的方法能够有效地激发学生对数学计算的兴趣,使其更好地学习。


  二、加强口算能力的培养

  小学数学一般的计算题中,对口算能力的考查占了相当大一部分比例,因此,加强对口算能力的培养能够提生计算的基础。应抓住学生的学习特点对其进行训练,注重累积的作用,可以在课前进行时间较短的口算测验,积量成质,而且课前这段时间学生的思维比较活跃,注意力比较集中,能够很好地进入到学习状态,同时也能够为正课开始做好准备,使其更好地投入到数学课堂中来。另外,可以根据学生每段时间的学习效果开展口算的专题训练,在学完某一种知识类型后进行统一的巩固提高,收集较为有代表性的习题组织学生进行练习。


  三、掌握好基础知识

  计算能力不是一早一晚练好的,需要引导学生,让学生能够对计算知识融会贯通。例如,在遇到一道简便运算题时,先就能够想到涉及哪些数学运算规律,需要应用到哪些数学计算法则及计算步骤,对这些的准确运用能够考查学生对数学基础知识的掌握。这样就需要把每个知识点都讲解细致,保学生真正掌握使用技巧,以便减少计算中出现的错误。



 

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