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自闭症与语言发育迟缓有什么区别?三岁儿童怎么治疗自闭症

[2021-10-12 15:21:17] 浏览量:132 来源:

绍兴子曰儿童发展中心

  由于儿童自闭症和语言发育迟缓都属于发育障碍性疾病,但是语言发育迟缓并不等于自闭症,虽然自闭症患儿在语言表达方面确实存在着较为严重的缺陷,但是在自闭症治愈之后是可以恢复的。所以接下来厚学网小编就为大家详细介绍一下自闭症与语言发育迟缓有什么区别以及三岁儿童应该怎么治疗自闭症,大家一起来看看吧!

  自闭症与语言发育迟缓有什么区别?

  自闭症的表现

  1、存在交往障碍,没有交往能力和交往意识: 许多自闭症患儿缺乏社会交往能力,不会和小朋友一起玩耍,也很少参与其他小朋友感兴趣的活动,不喜欢参与多人游戏或根本不会参与。

  2、行为异常,脾气古怪: 自闭症患儿做事情喜欢单一的方式,不喜欢随意改变,一旦养成了习惯,就无法轻易改变,有时非常难养,使人有精疲力尽的感觉。

  3、存在语言退化: 有些患儿从小有语言和发音,甚至能够对话,随着年龄的增长,语言能力倒退,发音减少。


  语言发育迟缓的表现

  1、没有交往障碍: 可以同其他小朋友一起游戏,互相沟通,可以通过肢体语言进行交往,但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。

  2、学习能力正常: 可以学习同龄儿童的所有课程,能够理解所有指令,可以掌握新知识,喜欢听故事,想象力丰富。

  3、这类孩子没有退化过程,其他能力与同龄相仿,智商正常: 语言发育迟缓只表现在语言能力落后同龄儿童,其他方面均正常,自闭症患儿各方面能力均有别于同龄儿童,尤其以交往学习能力较差。


  三岁儿童应该怎么治疗自闭症?

  1、到专业的自闭症康复学校,进行教育康复,因不能得知自闭症的病因,所以目前没有完全康复的自闭症儿童,家长要多配合康复教师,这是家庭训练的主要方法。

  2、虽然目前孤独症的干预方法很多,但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治疗方案,最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。其中,教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。


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