12招教你如何给孩子选择读物！

1. 给孩子挑书，要遵循“事实性知识，优于技能性知识”的原则。早期充分调动孩子的各种感官、培养兴趣重要。识字、数数书，建议从2岁以后开始阅读。

2. 2岁前的宝宝，思维发展要靠各种动作和感知来支持，调动多种感官的体验书要优先选择。比如“机关重重”的立体书（pop-up book）、翻翻书（ flap book）；用不同材料制作，呈现不同肌理的触摸书（feely book）；挤一挤、捏一捏就出声的叫叫书（squeaky book）。

3. 2-3岁，尽量给孩子选择多样化的绘本。各种形状、大小、内容、色彩、插图风格、主题的，都不妨多尝试，风格越多样越好。接触各类绘本，能促进孩子审美情趣、价值观、情感传递、想象力、礼仪习惯、趣味认知等等。

4. 宝宝刚开始接触书时，好准备些厚实、不怕咬的纸板书，或不怕水的浴缸书。因为他可能会用撕、咬、扔的方式探索这个东西是什么，一般的书可经不起这折腾。厚实的书，宝宝能充分探索，家长也不会心疼。

5. 给孩子挑书还有个标准：充满童趣，避免说教。好的书会启发孩子思考，而不是一遍遍重复道理。《我的套亲子安全绘本》《一起收拾玩具》《吃掉黑暗的怪兽》，都是不错的习惯养成类绘本。

6. 很多传统文化内涵深刻，诵读起来也极富美感，但不建议过早来给孩子看。因为里面的内容往往超出孩子的理解能力，很难起到作用。如果一定要教孩子古诗，建议从贴近生活的入手，并且要联系现实给孩子耐心讲解。

7. 故事书好处多多。挑选故事书，要遵循“4C原则”：一，有因果关系（causality），严密的逻辑链会增强孩子的逻辑和推导能力；二，有冲突（conflict），情节有起伏的内容才有看头；三，多样性（complications），孩子不容易失去兴趣；四：有多重角色（character），孩子会探索自己和他人思维的差异，社交情绪能力会得到发展。

8. 挑科普书，建议从日常生活入手，不要上来就是宇宙、科技这些远离生活的抽象内容。比如，我给女儿看的《身体的奥秘》，从我们的身体出发，孩子很容易理解。而且在生活中经常用到，一旦记住就不容易忘记。

9. 给孩子准备睡前读物，建议避免互动多的冒险故事。紧张刺激的故事会调动孩子的想象力。大脑处于活跃状态，孩子会很难入睡。

10. 有些儿童名著，虽然整体内容很好，但是原版却不一定适合孩子。比如《一千零一夜》，原版中有不少血腥的内容，过早接触反而对孩子不好。给孩子挑书，不要太在意“原著”，那些针对孩子改编的，更值得。

11. 现在流行的“分龄阅读”，有一定的科学依据。不过孩个体发育差别极大，“分龄阅读”很难做到。给孩子挑书时，可以把书上的阅读年龄作为参考，但要根据自家孩子的特点，做出适当的调整。

12. 好书，永远只是阅读的一部分，家长在孩子的阅读中扮演着更重要的作用。每天抽时间给孩子讲故事、读绘本，亲子互动能极大增加孩子的阅读收获。

亲子阅读怎么培养

父母要爱书

首先，父母要爱书，你的热爱，孩子知道。这也是书香门第之所以可以传承的原因。父母爱读书，不用刻意培养孩子的阅读习惯，孩子自然会被感染，而自发性的阅读，效果也是好的。

有固定时间

好在每天晚上宝宝睡前抽出10-20分钟的时间，陪他看一两本书。首先可以建立一个仪式感，顺应宝宝建立内在秩序感的要求；其次，宝宝需要在睡前处理中的各种烦扰和情绪，父母的温柔陪伴、温暖的绘本故事对于宝宝具有深刻的抚慰作用，帮助孩子处理焦虑，恢复平静，并提升心理能量。

有肢体接触

如果可以，读绘本的时候握着宝宝的手，或者抱他在腿上，这种温暖的方式能够提升宝宝的安全感，也同时提升了亲子关系的亲密感。

顺其自然

读绘本要顺其自然，不要刻意。这里没有一定的规矩，怎么高兴怎么念，不过千万不要看完后，强迫孩子归纳这本书的什么“主要内容”或“中心思想”，以免破坏和他共读的美好感觉。你的陪读所起的作用不止是提高他对阅读的兴趣或阅读方式的引导，更重要的是，是通过亲子共读这种方式为他建立信任感和安全感。

尊重孩子的声音

在购买图书时，父母可以参考一些专业机构的，但是在亲子阅读时，请尊重孩子的声音。包括：孩子可以去选择哪本书来做亲子共读；孩子可以提建议读几遍。因为孩子重复同一个故事是符合他们自身的成长需求的，一是可以缓解自身对于未知故事的恐惧感，二是可以在每次阅读的观察中发现细微的不同，而这对于他们来说就是大的发现。

宝贝的阅读培养，离不开爸爸妈妈的引导与陪伴，一个人的气质，藏着他看过的书，走过的路，希望每个宝贝都能在书中打开自己的新大门，从而成为更好的自己。