SAT首考准备过程

　　1.时间起止：

　　2020年年底准备，2021年10月考试(10年级上学期)

　　2.周期：10-12月(学姐提示，SAT早准备)

　　3.期间活动补充：

　　数学夏令营(罗斯Ross数学营)

　　SAT的最强阅读辅助

　　1.10月考试回顾：

　　5篇文章，涉及文学、历史、社科、科学类题材(2篇)。注意：如果历史类文章是双篇，它们难度通常会比较低。掌握了文章分析的重点难点，文章理解难点会大大降低，会大大提高做题的准确率。

　　2.个人技巧/习惯总结：

　　阅读基础要打牢，阅读的量和题材都要达到一定的厚度和广度，但要有一定科学的方法，才能读的更高效。

　　训练阅读能力的方法：

　　A.抓住文章主题思想，是理解书目、能够继续阅读下去的动力

　　B.学会分析文章结构，既能通篇把握文章，也能无形中训练合理的逻辑思维，助力写作

　　C.看新闻 (比如CNN, BBC等)，增加语料听力式输入，同时了解社会动向、世界政策等，提高社会背景知识与积累

　　D.听有声图书，如喜马拉雅

　　(与我们的配套音频思路同步，地道的原声帮助代入书目情景，发音持续贯耳输入)

　　E.背单词，务必注重词汇量的积累

　　(阅读与词汇同样相辅相成，一定的词汇积累量是阅读的基础，阅读反之也会增加补充词汇量，我们的Quizlet学习软件也是一样的思路)

　　3.Reading List启发

　　一定注意阅读的广度，通过E同学9-10年级阅读记录可以发现，家长同学们熟知的、推崇的书目很少。

　　两个原因(猜测分析)：

　　一是、孩子9年级前已经有所涉及，这也提醒大家阅读习惯的早期养成;

　　二是、注意书目类型广度的积累。

　　4.标化阅读技巧的启发

　　阅读题难度有先后：依次是文学类-历史类-科学类-社科类【由此可见：阅读能力的大量前期积累，最起码可以保证阅读文学部分的高分】

　　各类文章需要不同知识的积累，阅读相应类型的书目也能反之助力各类题材文章的顺利答题，比如：

　　A.文学类

　　SAT文章多选自经典文学，比如《简爱》《傲慢与偏见》(2022年高阶书目其一)等，前期如果系统进行了整本书目的阅读、有了相关主题、心理描写等分析，做题自然得心应手。

　　B.历史类

　　孩子的分享是要多读历史文献，比如托马斯·潘恩的《常识》，名人讲演稿等等，习惯常用文章的结构和语言，不必纠结有生涩难懂的句子。

　　尤其提到【理解程度】能否达到最重要。

　　两个方式解决：

　　一是，阅读有相关历史背景的书目，也更符合中阶/高阶的选书，如新书单里的《追风筝的人》《杀死一只知更鸟》等，都具有一定的历史创作背景;

　　二是，比较直接的世界历史/美国历史课。

　　5.其余分享的阅读方面启发

　　文法方面

　　还是强调多阅读，掌握语法的基本规则(比如，分号，冒号，连词，等)。很好的一个解决方式，也是我们的课后作业思路——essay写作/读书报告，检查对书目的理解、发现写作问题，克服语法等基本写作障碍。部分历史常识会常考，注意历史学科内容的积累。