雅思听力三大难题如何解决？
四川外国语大学外语培训中心
发表于：2021-11-11 15:07:19Problem 1: 信息遗漏
这个现象在听力考试屡见不鲜。它的产生一方面在于我们在做听力时，经常会出现脑袋跟不上手写的速度，单词呼之欲出，但是写的时候依然犹抱琵琶半遮面，以至于在回答问题的时候经常会上下奔波，徒劳无功。
另一方面是由于平时我们对于英语听力短时记忆能力的训练少，以至于在做题的时候学生普遍反映抓住了，但是在回想单词的过程中，突然单词消失，这时只能无奈的放弃。
Problem 2: 抓不住
听力的过程中仿佛进入迷宫，感觉听力的所有的卷面词汇在听力中都出现，但就不见，这种情况的发生，更加导致烤鸭们在做听力题时，倍感受挫。
Problem 3: 走神
走神，对于广大烤鸭们来说，在听力中是常犯错误。此类情况一旦发生，就很难再在听力上取得一个较为理想的分数。
走神产生的原因更多的在于对文章结构的不熟悉，或者是文章背景知识较复杂，亦或是初能跟上文章，但是在边听边写的过程中，习惯于把所有的句子进行翻译，或是听到某个生词，纠结与此，也会造成与的失之交臂。
鉴于这三种常发生的现象，给各位同学的建议如下：
Solution 1：
加强对于听力单词的反应速度的练习，尤其是常考的听力单词，雅思总体的词汇量是要求学生有7000-8000左右的词汇，但是到了听力这个环节，由于听力背景知识都是来自对于国外常见的生活和学习中，所以真正常考的核心单词量也就1000左右。
但是雅思听力对于单词的要求是能读，会拼，知晓词性和词义，这四大要求给广大烤鸭的警示就是单词要求的更多是质，而非和其他的考试追求的以量取胜。
所以在背诵单词的时候要求考生彻底地颠覆过去的“单靠看和写背单词”的方法，听力板块的单词强调的更多是边听边背，而且在背诵单词的时候要收集错误的单词，并把错词建立起一本错词本，以方便平时和考前对单词的复习。
Solution 2：
平时多做精听练习。这个练习对于广大烤鸭来说陌生而又痛苦，很多学生对于精听的概念是听一句，停一句，写一句。写完的话把精听的材料丢掷一边，也不会考虑听力中语境，如有检查也只是揪拼写错误，漏听，但是不会想到里面更深层次的原因。
这样做精听，就滑入了一个‘机器人模式’，没有真正的思考它的内容，就好像做阅读的时候，只是单纯的翻译出每一句中每个单词的意思，不会考虑整个句子的意思。
大量的研究表明，只有两种方式可以描述听力的过程，分别是自下而上与自上而下。
前者是强调把握基础的单词，甚至小的发音单位-音位和音节;后者则是强调利用背景知识来预测内容，背景知识可以是来自生活中的知识，说话者和语境的知识，亦或者是学生对听力材料背景的了解。
但是无论是要求学生自下而上听，或自上而下听都不。现在采用更多的是‘互动模式’，也就是把两种模式综合起来。
所以要求学生的精听过程是先全篇文章听两遍，听大意，听重要节点，来构建这篇文章的语境，这就是我们常说的要自上而下。
然后接下来就进行到每个单词，每个句子的精听，也就是自下而上的过程。
在这个练习过程中，建议学生以两个短句为一单位暂停，强迫自己回忆初听到的单词。听不出的句子不建议超过5遍以上。
精听结束后，可以看着文本进行修改，标出错误的类型。常见的错误类型也就是：
1. 单词发音的问题
2. 语音现象，包括连读，弱读，失爆等
3. 听力中的复杂
做完精听后一定要有跟读的练习，在此过程中，更加地了解英文的发音规律，同时对于整个发生的语境进行了解。
当然如果是因为整个背景不熟悉，那么就要考虑对于这方面背景知识的扩充。
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