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艺考生文化课的三部曲“一诊二规三定”

来源:

学智堂高考文化课

    发表于:2021-11-13 22:32:14   42次浏览

诊断问题

先诊断后上课,找到学科症结是关键。

所谓诊断,就是要找到艺考生的薄弱学科一级原因。梳理已经学会的知识点和未掌握的知识点。

规划目标

结合结果,分数差距制定阶段性提升目标。

的目的就是了解学员对艺考文化课的整体水平,从而更好的规划方案和学习目标。

定制方案

根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案。

方案的必须结合学习时间的安排,弱科的学习时间一定要比正常水平的学科时间要长。


艺考对于艺术生来说就像高考对于文化生的重要地位。这样说的话是不是就很好理解了呢。因为没有艺考过的人,不知道艺考竞争的残酷,成千上万的人争那么几十个,十几个名额,艺考的成绩,有没有学校的合格证,直接关系到有没有大学上,合格证对于艺术生来说是比黄金还珍贵的。



学校介绍

我校采取封闭式管理,教室内电子黑板,全息投影仪等现代化教学设备配备完善。学习环境清幽舒适,校内教学区、生活区、活动中心等各功能区一应俱全,让高考 艺考学生学的更轻松。



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