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重庆高考复读生复读梳理

来源：

学智堂高考文化课

发表于：2022-02-23 09:51:52 26次浏览

相关标签：艺考培训重庆艺考培训

攻占弱势科目，时间配比一定要合理

中等及中等偏下的复读生区别于应届高三学生，复读生已参加高考知道自己的强项和弱项，主要精力应集中于薄弱科目，薄弱科目提上去，一般复读的目的都能达到。时间配比一定要合理，我们建议时间配比为，弱势科目两科和其他四科的占比是4比6，弱势科目三科和其他三科的时间占比为6比4。

明确目标，下定决心，坚定信心

复读生经历过一次高考，或者高考失败，重新再来一年，在心智上更成熟，在目标上更明确，那么一旦确定复读，就不能左右摇摆，要明确冲刺的高校，明确冲刺的分数，而且成绩一定要在短期内获得较大提高，长时间的慢慢提高，对大多数科目没有必要，且消磨锐气，不利于提振信心。

“全新”开始，更快更深地学习

高三使用过的书和笔记本做过很多标记，曾今记得，会容易掌握和感到亲切。而我们之所以失败可能就是我们没掌握或者漏记的知识点和笔记，以前的旧物也容易让学生联想到失败的记忆，对发掘新的意义成为障碍；复读是新的开始，不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以觉得未经历过高三，未上过这些知识点的开拓精神来更宽、更深地学习。

拆分知识点，制定明确的学习计划

不切实际和不科学的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，人在这个过程中时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的，自我安慰，自欺欺人，无法实现的计划没有意义。我们经过，在老师了解学生基础的情况下，一起拆分知识点，明确每个知识点的学习时间，学习计划。自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。

高考复读就意味着孩子承受之巨大的压力，经过三年高中的奋斗，最终没有发挥好，没能考试自己理想的大学。其中很多一部分孩子选择退而求其次，但是更有一些坚韧的孩子希望能有再一次改变命运的机会，所以他们选择继续奋斗—复读。当然复读承受着巨大的心理压力，很多家长也是跟着孩子操心