act学习计划篇1

　　1.词汇部分：重点运用ACT阅读题中的高频词汇。每天利用零散时间记忆ACT词汇，如《ACT分类词汇》，《猴哥SAT蓝宝书》等;由于ACT阅读中很多词汇重复率极高，所以阅读这部分单词建议精读所有做过的题目，背下里面影响理解的生词，比直接背词汇书有帮助。记忆文章和题目中出现的生词要按照先选项，后题干，最后文章的顺序记忆，因为选项中的词汇才是出题人最想考我们的词汇。

　　2.阅读语言训练
：利用英文原版小说，或做题用过的文章提高语言水平。依据自己的兴趣选择一部英文原版名著小说，坚持每天利用零散时间阅读，或每天选一篇做题用过的文章精读。阅读重点是研读比较细致的描写语言，不求多，但求精，贵在坚持，熟悉地道英语的表达方式。此项是帮助阅读提升的长战线策略，坚持时间越久效果越显著。

　　3.阅读速度训练：利用《华尔街日报》中的“双语阅读”板块，或其他自己感兴趣的报刊杂志中的文章训练阅读速度，增加阅读量，积累写作素材，扩展知识面。每天利用零散时间选择1-2篇次板块的新闻文章阅读，可根据个人兴趣选择，阅读形式为“浏览文章”，掌握文章主旨大意，并且要计时阅读。因为此板块新闻文章的话题覆盖面广，而且会每天自动更新，文章类型也多为议论陈述型，所以与SAT阅读考察形式比较相似。

　　4.背景知识扩充：尽可能多的了解美国文化及历史。由于SAT阅读文章偶尔会涉及美国文化或历史的背景知识，但绝大多数不会给出注释，所以自己要注意此方面的提升。利用网络或自行购买书籍来了解美国文化及历史，每天利用零散时间阅读;另外，在做题过程中遇到此类问题要注意积累。

　　5.题目训练：每天1-2篇题，可以sat和act混合训练，也可以分阶段分别训练sat和act题目。完成题目之后要精读文章，并分析每一道题每一个选项的对错原因。阅读题目训练要做到细水长流，不能一口吃个胖子。

　　act学习计划篇2

　1.英语：英语在申请中很重要，一些学校根据英语成绩可以免掉托福成绩。做题的重心是如何识别考点、排除错误答案。错题整理是非常重要的环节，要研究错为什么错，对为什么对，然后反复强化正确语句，形成条件反射。一般的学习路径是：上课

　　整理 刷题 总结 交流，循环第三至五步。如即上课，重点听考点内容，上完课整理笔记，刷题及总结反思，想不明白的再请教老师，周而复始。

　2.数学：数学的作用是救死扶伤，死的是阅读，伤的是英语和科学，目标要定位在35-36分，数学刷题一般需要960道题以上，33分以上是普遍水平，可以在其它科目学累了是练习数学调剂心情，可以穿插在复习中。

　　3.阅读：对大部分人来说，得阅读得天下，如果阅读好，ACT考试的难度会降低一半。如果准备时间较长，先看50本感兴趣的适合自己水平的原版书，以增强词汇和语法以及常见句式的理解能力，有了阅读基础后，先进行速读的训练，再追求解题方法和技巧。先准度，后速读。懂得取舍，先做秒选的，找到自己的稳定得分点。一般来说，问题更大的会是选非题和推断题，部分考生会对词汇题无爱。

　4.科学：前期需要梳理高中的物理、化学、生物、地理的基本概念和专业词汇。科学考试中，刷题和总结错题是提分的关键因素，更好能够让老师讲一些技巧和考点。首要的心理难关是恐惧，觉得自己高中物化生没学好而过分担忧，做几套题情况就会好转，但一定请注意，单纯刷题是无效的，只追求量，不求质，结果不美妙。

　5.作文：大部分学校基本都需要提供作文分数，重视逻辑，重视批评思维，多积累例子，多批改，请多参照高分范文，可以有少数语法错误，但一定要论点论据衔接紧密，逻辑清楚。字数是很重要的衡量标准。