精读还是泛读？
精读还是泛读？
1、 什么是精读，什么是泛读？
精读是指逐字逐句的深入研读，对重要的词、语法、语句以及章节所表达的思想内容做透彻的分析，要求做到100%的理解，精读用于搭建语言的知识点和体系。对书的要求很高，一般有老师指导。所谓泛读，就是指广泛且大量的原版阅读。是对已经掌握的语言知识点进行综合训练，要求达到80%左右的可理解。阅读分级读物就是一种泛读。孩子学龄前家长在家做的亲子阅读、绘本阅读，都属于泛读的范畴。
2、 精读和泛读是什么关系，各自的作用是什么？
我们通常说一个人英语很好，一般指他的准确性和流利性。精读解决的是准确性，泛读解决的是流利性，精读追求质，泛读追求量，精读对应课堂当中的学得，泛读对应的是家庭中的习得，精读的材料要比孩子的水平高一点，用来突破，泛读的材料要跟孩子本身的水平相当，用精读向上突破，用泛读横向铺开。然后再突破，再铺开。
3、 学龄前的幼儿应该精读还是泛读？
我们看看精读和泛读分别解决什么问题。泛读主要解决的是英语从听不懂、看不懂到能听懂能看懂的问题。而精读呢则主要解决的是英语从能看会说到看的更深入，说的更漂亮，写的更高级这样一个问题。幼儿启蒙阶段，我们首先是要帮孩子解决听懂看懂的问题，所以泛读一定是要先做，而且要大量的做。
4、如何给孩子选择泛读材料？每天读多少合适？
在美国，有个著名的判断方法叫five finger rule五个手指法。这个方法是这样的，选一本书，翻到字儿多的一页，让孩子朗读，遇到1个不会的词，就竖一根手指，2个不认识，就竖两根手指，如果读完一共竖起了4、5根手指，说明材料太难，需要降级。如果竖起1根手指，说明太简单，需要升级，竖起两三根手指说明难度正合适。这属于孩子的最近发展区，也就是i+1的区域，可以横向铺开大量泛读。这样的泛读可以让孩子的阅读更加的有效率，可以更快的看到结果。
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