云南西点文化学校|云南昆明西点复读

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云南西点文化学校课程安排|云南昆明西点复读课程表：

作息时间表

上午：

    06:10起床

    06:10—06:30洗漱时间

    06:40—07:00班主任看班

    07:00-07:30早读时间

    07:30-08:00早餐时间

    08:00课前预备

    08:10—08:55第一节课

    09:05—09:50第二节课

    09:50—10:20课间操

    10:20—11:05第三节课

    11:15—12:00第四节课

中午：

    12:00—12:30午餐时间

    12:30—13:30午休时间

下午：

    14:15突破

    14:25—15:10第五节课

    15:20—16:05第六节课

    16:05—17:05第七节课

    17:15—18:00第八节课

晚上：

    18:00—18:35晚餐时间

    18:40—19:40自习（听力训练）

    19:50—20:35第十节课

    20:45—21:30第十一节课

    21:40—22:25第十二节课

    22:25—22:55日日清过关追踪

    23:20熄灯就寝

高考复读生必备的学习方法：

    1、高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读生一开始就要给弱势科目多分配时间。

    2、复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。

    3、学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了段了。

    4、把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

    5、树立合适的目标，高考复读生要清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高考复读”过程，会一直处于低落与失败的状态。

    6、高考复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力。

荟萃：

李永顺：云南西点文化学校创始人

王生灵：云南西点教育集团总校长

葛德权：云南西点文化学校高考复读执行校长

于敬彬：云南西点文化学校高考复读副校长

钟碧如：云南西点文化学校高考复读副校长

丁丽清：云南西点文化学校高考复读语文教师

刘仪云：云南西点文化学校高考复读语文教师

黄水贵：云南西点文化学校高考复读数学教师

任乃印：云南西点文化学校高考复读语文教师

周永华：云南西点文化学校高考复读英语教师

刘飞：云南西点文化学校高考复读政治教师

余春梅：云南西点文化学校高考复读生物教师

满林红：云南西点文化学校高考复读化学教师

周仕力：云南西点文化学校高考复读教师

钱燕茹：云南西点文化学校高考复读地理教师

李思元：云南西点文化学校高考复读物理教师

梁静：云南西点文化学校高考复读历史教师

周慧芬：云南西点文化学校高考复读化学教师

云南西点文化学校2020届355班阮萍（理科）经验分享：

高考复读增长情况：专科——一本征集

2019年高考：412分，全省位次：102387

2020年高考：526分，全省位次：35606

高考复读备考分享：

1. 积累答题要点。拿诗歌鉴赏举例，无外乎情感题，手法题，主旨题，意境题等几大类。而通过大量的积累，可以总结出那些常见的诗歌情感，手法和意境。我的习惯也是做这样的积累，比如把做题中见到的不同情感分哀情和乐情记录下来，遇见新的便往后添加，不断整理归纳。这样，以后再见到一新诗词时，对它的情感把握就有一个敏感度了，并且根据它总体的情感基调和一些意象的暗示自然而然会从自己积累的那些情感中搜寻，从而使所答的具体情感能更加准确。

2. 分析思考标准，学习答题语言。在订正大题时，并不是只将用红笔抄上，而是在订正后要思考自己没有答出来的点是怎么想到的，在文中哪一处有它的依据，积累下来。并且可以试着模仿的语言，不断将自己的答题语言修饰得更加精炼，更加靠近。

3. 学习总结老师教授的技巧和思路并定期复习（尤其是考前）。一般老师都会给一下小说，散文，诗歌鉴赏的答题技巧，比如：小说围绕“情节，人物，主题，阅读体验，内容，结构，环境……”去答，诗歌常见手法及其好处等等。这些要及时地复习。

作文

作文更是语文考试的重中之重！如果前面答的一般而作文十分出色还是可以力挽狂澜的，相反，如果前面很好但作文严重失误也会造成低分危机。

1、一个考场作文往往有一个精彩的题目。拟题十分重要。首先在认真审题确定下一个中心立意后，要在题目中把自己的立意彰显出来，尽量避免“过分含蓄”的题目，也许同学们会觉得含蓄很美，但阅卷老师在高速阅卷下没时间细细品味，反而可能认为这篇作文有跑题之嫌。拟题要想有亮色可以试着在文题中体现文采，比如对偶式标题，回幕式标题，比喻式标题。

2、开头结尾要写好。开头不要过长，可以由现象渐渐升华到你所想引出的主题。结尾更要回扣主题，加以升华（但不要过分）也可以与开头和文题遥相呼应。具体需要怎么写当然大家还是应该跟着学校老师走，我更想分享的是我是如何练习写作的：

积累摘抄肯定少不了，但我不会简单地一句一段或一整片的直接把好的句子抄上，那样即便抄完了效果也并不太好，脑海中只是一些零散的词句段，不成体系，应用性不强。所以我是在摘抄时分析我所摘抄的这篇好文章的这句话能用在什么地方，怎么用（比如我会把他们分成用在开头，用在过渡，用在结尾的句子；再比如我会发现一些句式，然后把它的中心词圈出来或者用引号省掉，以后把中心词换成我的立意便可以用在我的文章中）。

3、定期进行小练笔。因为作文耗时长，每次训练都写一篇完整的文章是不切实际的。所以我会选择片段式训练。拿到一个题目后只写题目，开头和结尾。或者看到一句富有深意的话去进行思维发散训练，把你所体悟到的深层内涵扩成优美语段。

50天，很短，对比12年的基础教育，就象3000米长跑的最后50米；50天，很长，长到可以决定同学们在哪个城市和哪些同学在一起读大学。

同学们，明天的路该怎么走？未来你想过什么样的生活？这些全凭自己的努力和选择！

行百里者半九十，最后的冲刺阶段显得尤为重要。备考路漫漫，每一位同学的付出和坚持都值得肯定。接下来，希望大家可以积极调整心态、全力以赴！

你在三四月做的事，在七八月自有。

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