根据19年的教学经验，卓元教育要总结复读生文化提取经验，引领有力领域，部分经典分配无效的学科，尽可能获得全部基础。美术考生们把很多精力投入到专业课上，文化课基础变差，最后阶段高三文化学生的复习方式无法满足美术考生们迫切的要求。尤其迫切需要增税药材的“突击”，目标，技巧的“短跑准备考试”。在最终冲刺阶段，考生必须提高复习能力，掌握科目复习的要点，在容易得分的地区取得。在高考中，不要失去大的基本常识，努力大限度地挽救积分、人气争夺、多分和难点。

2022年高考马上就要开始了，为了帮助广大考生提高数学分数，卓元高考学校小编整理了高考数学得分方法和得分技巧，希望大家都能考出好成绩。

高考数学得分法：概率与统计题

1.主要有频率分布直方图，注意纵坐标（频率/组距）。求概率的问题，文科列举，然后数数，别数错、数少了啊，概率=满足条件的个数/所有可能的个数；理科用排列组合算数。独立性检验根据公式算K方值，别算错数了，会查表，用1减查完的概率。

2.回归分析，根据数据代入公式（公式中各项的意义）即可求出直线方程，注意（x平均，y平均）点满足直线方程。理科还有随机变量分布列问题，注意列表时把可能取到的所有值都列出，别少了，然后分别算概率，最后检查所有概率和是否是1，不是1说明要不你概率算错了，要不随机变量数少了。

高考数学得分法：函数题

1.步别忘了先看下定义域，一般都得求导，求单调区间时注意与定义域取交。看看题型，将题型转化一下，转化到你学过的内容（利用导数判断单调性（含参数时要利用分类讨论思想，一般求导完通分完分子是二次函数的比较多，讨论开口a=0、a<；0、a>；0和后两种情况下delt<；=0、delt>；0）

2.求极值（根据单调区间列表或画图像简图）、求值（所有的极值点与两端点值比较）等），典型的有恒成立问题、存在问题（注意与恒成立问题的区别），不管是什么都要求函数的最大值或最小值，注意方法以及比较定义域端点值，注意函数图象（数形结合思想：求方程的根或解、曲线的交点个数）的运用。

3.证明有关的问题可以利用证明的各种方法（综合法、分析法、反证法、理科的数学归纳法）。多问的时候注意后面的问题一般需要用到前面小问的结论。抽象的证明问题别光用眼睛在那看，得设出里面的未知量，通过设而不求思想证明问题。