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​昆明三中空港实验学校高考复读班—教师为学生护好航

[2022-07-31 16:54:07] 浏览量:19 来源:

云南新途径

昆明三中空港实验学校高考复读班—教师为学生护好航



凝心聚力护好航

      说起学校高三年级教师团队,昆三中空港实验学校党支部书记、校长周芝连总是满脸自豪。他说:“我校高三年级组教师和其他年级组一样,大部分来自湖南,曾培养了12名清华北大和上千名985/211大学的云南学子。这支团队业务精湛,教育教学经验丰富,爱岗敬业,爱生如子。高考前夕,高三年级组拧成了一股绳,他们善于发挥团队合作精神,主观能动性强,各学科管理和建设有序、平衡、高效。”

      每个班以班主任为核心、科任老师为成员,实行团队教学目标管理责任制。以30班为例,每次月考后,班主任谢欣含都会召集各科任老师召开座谈会,与大家一起分析学生考试中存在的问题,寻找考前增分策略,及时调整培辅策略,拟定考前指导策略,明确考前行动策略。他说,名师之所以为名师,是因为他身上拥有某种能量,而这个正能量让他们在学生中间释放出热情,像火炉一样吸引学生、温暖学生。

学科组集体备课

      各学科则采取集体备课、共同研讨的教学模式,以达到整体的提升。如物理教研组在组长王飞的带领下,为学生设计制作了个性化的精准辅导手册。手册中及时反映了学生成绩波动情况,梳理总结了高频错题,还对典型例题进行精讲,为学生精准备考提供了强有力支撑。

      英语教研组在学校教科中心副主任易定勇的指导下,尝试将中国传统文化融入英语学习,精选了《美丽中国》《四季中国》《话说中国节》等优秀纪录片资源,定期组织学生观看。同学们在期待中,锻炼了英语听力能力,积累了大量英语词汇。化学教研组在组长朱玉梅的组织下,全体成员既讲究个体钻研,又注重集体发展,组员之间互相听课、评课,在思想的碰撞中探索务实、有效的教学方法,学习先进的教学手段和教学理念。

       学校教科中心主任孟松斌说,各学部各年级和各学科都积极打造“138”生态高效课堂,即让学生在课堂上“动”起来,每一名学生从课前、课中到课后广泛参与,老师们站在幕后,努力培养学生的学习力和思维能力,即归类思维、顶层思维、学科思维和解题思维等。“不论高考如何变革,我们的学生都能沉稳应对。”


  唱好高考这首歌
      昆三中空港实验学校是昆三中教育集团所属的一所寄宿制封闭式高(完)中。回望高中三年,陪伴学生最多的不是家长,而是老师。他们除了抓学生的学习,还要做学生的心理导师,观察他们的内心变化,及时给予呵护关怀和心态调整指导。


      高考前100天,学校举行高考动员誓师大会,高进珠老师以《高考是首歌》为题,号召学子们在最后的冲刺阶段更要懂得欣赏自己、快乐自己、充实自己、智慧自己、诗意自己。她告诉每一位同学:“高考这首歌你们已排练了无数次,走好剩下的每一步,直到终点,你就可能是下一匹‘黑马’!”

      因学校离市城区考点较远,为方便学生顺利参加高考,根据学生的需求和选择,在距离考点较近的酒店安顿备考成为了昆三中空港实验学校多年的惯例。高考期间,校领导、高三年级班主任、科任老师、心理辅导老师及校医共30余人陪同,与学生同吃同住,全力护考。

      高考期间,高三年级教师从答疑解惑到心态调整全面护航。图为考完数学后,学校副校长、高中历史教师覃业军及时给考生加油鼓劲。


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