.用日语学日语

　　始至终学日语没有碰过任何中国出版的或者中国人编的教材，用的都是日本原版的教材。

　　过头再来看，可能正是因为这样，输入和输出时才能做到不在心里先转换成中文。自己查生词原则是，先在Yahoo! JAPAN搜日语解释，解释看不懂搜图片，真的无论如何都理解不了的情况下再找中文释义。

　　荐的教材：《大家的日语》日文原版。《标》是中日合编的用来给中国人学日语的教材（感谢@Horac 指正），《大》是日本人编的用来给全世界人学日语的教材。两个教材各有各的优点，只是个人觉得《大家的日语》更接近日语思维。附上池袋某大型书店的日本语教材的书架。

　　.记住正确的音调（日本語の正しいアクセントを知る）

　　语的音调是这么个东西。举一个日本网页上看到的栗子：

　　はしがながい。

　　.橋が長い。

　　.箸が長い。

　　にわににわとりがいる。

　　.庭にニワトリがいる。

　　.庭に２羽鳥がいる。

　　.用心观察生活，保持好奇心，有悟性。

　　条可能有些精神论。但是我始终认为，学习一个语言是为了更好地了解那国的文化、还有和那国的人交流。在东京生活，语言的学习很多都是靠书本之外来完成的。每逛一次超市都会有“原来这是这么讲”的新发现。比如，去药妆店会发现很多产品上都写着各式各样的拟声拟态词，ふんわり、ふわっと、サラサラ、すべすべ、ツルツル、ぴかぴか、ごくり、ガツン、たっぷり、カサカサ、ぷるん。的方法就是每次觉得自己不太懂的时候都去查一下。

　　.把日语节目、新闻、电视剧当做背景音乐来放

　　方法适用于以提高日语能力和日语语感为学习目的的同学。

　　一大二还不会说日语的时候，起初是为了追剧看的直播，后来没事儿就放着。现在想来觉得对日语听力的帮助特别大。复习N1时听力只练了一套题为了知道题型，结果成绩出来只扣了5分。

　　剧也好NHK的纪录片也好，做家务、洗衣服、坐电车的时当做背景音乐来放。让这些響き进入到潜意识里，直到某在教材上见到这些词或者表达的时候，就有柯南大脑穿刺！般的感觉。点和点突然连成了线。这种连接借助的不是母语的转换，而是潜意识和输入的对接。一直觉得学好一门语言好的方法是自然、不刻意。

　　文来源于网络