博士毕业现状调查:超六成博士生延毕

据《我国博士生延期完成学业的影响因素分析——基于对42所研究生院的问卷调查》研究显示，2002年—2009年，我国三年内如期毕业的博士生只有40%左右。

近年来，在我国对博士不断扩招的背景下，教育 部数据显示，2003年博士研究生延毕率约46.5%，2012年突破60%，2018年已达到64%，也就是说，有超过六成的博士研究生无法正常毕业；2019年我国博士研究生预计毕业人数为172824人，实际毕业人数仅为62578人，将近63.8%的学子踩在了延毕红线之内。

过半博士无法如期毕业，3年学制博士生，甚至8年都毕不了业，最终面临被学校清退的结果，成为博士群体中常见的现象。而居高不下的延毕率，也证明着传统的三年学习时间已明显不适合博士生培养，延长学制将成为国内高水平研究型大学改革的必然趋势。

那么延长学制是否对于降低延毕率就一定有效呢？这就是小编本期给大家带来的内容，个人观点，如有不妥，欢迎各位批评指正！

采访博士生，常见延毕原因整理如下：

（1）导师职称压力。硕士延毕会影响导师下一届招生，并且对还没评教授职称的导师不利；而博士延毕往往不影响导师后续招生并且导师一般都已经是教授博导了，没有职称压力；

（2）博士生可利用价值较大。硕士生研一要上课，研二做实验，研三毕业。不论是科研还是横向基本都是从零开始的一个过程，可以压榨的时间和价值不多；博士生往往具备了硕士生的基础，上来就能用，压榨价值很大；

（3）毕业压力影响。硕士生沉没成本低，有些学生自知毕业无望往往可以果断抽身，出来也是25岁以下的本科毕业生，从头再来还来得及；博士生沉没成本极高，熬到第三年即使毕不了业也基本27、8岁了，如果不拿到博士毕业证对个人后续发展影响极大。进退两难的局面给博士造成巨大压力进一步影响博士日常科研和工作。

（4）毕业水平不够。现实里有很多水平达不到硬标准的博士。三年下来都在跑腿干活，科研早就丢到九霄云外去了。到最后导师想给毕业都毕不了，自己又不甘心死撑着。

（5）毕业标准太高。大学高校的博士毕业标准普遍需要2-3篇SCI（往期小编出过一篇国内高校博士毕业标准）才能获得基本毕业条件与资格，一般博士很难发的上，所以博士生觉得难得很。

延长学制成国内研究型大学改革必然趋势

1998年4月，教育 部出台《关于修订研究生培养方案的指导意见》中提出，研究生的学习年限在达到培养目标所要求的前提下由培养单位自行确定。

该指导意见针对不同类型的博士生提出了不同的学习年限要求,“全日 制攻读博士学位的学习年限一般为3年至4年；硕博连读的学习年限一般为5年至6年，并且可根据实际情况允许研究生提前或延期毕业”。

来源：教育 部

面对长期以来居高不下的延毕率，提高研究生培养质量的呼声日益高涨，一些博士生培养单位在改革中开始进行学制方面的探索，博士生弹性学制和学校自行规定学习年限的现象日益普遍。

2020年8月，中国传媒大学召开了研究生教育会议，全 面拉开了研究生教育改革大幕。宣布自2021级开始，中国传媒大学博士研究生学制由3年改为4年。实际上，延长博士学制并非中国传媒大学创，过去几年国内已经有多家高校延长了博士学制。

早在2003年，北京大学在招生简章中将硕士起点博士生的基本学习年限由三年调整为四年；2011年起，复旦大学中文系研究生在读时间从3年改为4年。

数据显示，到2016年我国有38所985高校（未包含国防科技大学）的普博生（普通招考博士生）实行4年、3-4年、3年学制的学校数目分别为12所、13所和13所，大约各占三分之一。

而截至目前，通过对各高校的招生简章查询显示，包括我国39所985高校在内的多所高校，在部分院系乃至全校范围内，已全部进行博士学制的改革。由此可见，国内知名高校率先进行学制改革探索，3年博士的学制设置传统正在被抛弃。

延长学制延毕率就有所下降吗？

为何修学年限大幅延长后还会有相当一批博士生未能按期毕业呢？以后，延毕率就一定会降低吗？

对于学术性高的博士生来说，延长学制有很大的帮助。科研是一场漫长的学术马拉松，三年的时间就想博士生们做出高水平科研成果，真的不太够。

延长学制后，学生能有更充足的时间进行科研训练和创新，这样才更有可能发表优质文章、产出的科研成果，毕业时也能拥有更多的竞争优势。

但是在如此庞大的博士生群体中，并非每个人都适合做研究。对于本身水平不够，只想求一个博士生名号的来说，延长学制只是给他们增加焦虑的时间。水平不够，只能干等。

部分高校删除论文发表硬性毕业要求，但科研仍是毕业难关

学制调整“治标不治本”，研究生教育改革的关键，还需从博士生的培养方式和考核标准入手。

近年来，部分高校删除了博士生毕业必须发表论文的强制性要求，如2019年4月，宣布不再以学术论文作为评价博士生学术水平依据，并且不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。

但博士们并未因此而轻松，博士阶段的科研成果质量依旧是摆在其顺利毕业的一道大关。如2021年9月1日，上海交通大学研究生院网站公布了新的《关于申请授予博士学位的规定》，在这份新规中，删掉了2017版“就读博士期间，应在所属学院学位评定委员会认定的刊物上，以上海交通大学为单位发表（或录用）2篇与学位论文主要内容相关的学术论文”的表述，同时也提出，转而以更多种形式的创造性成果来衡量博士生的学业质量。

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立足于本心，潜心钻研才是毕业的不二法门

作为我国高等教育的塔尖存在，博士教育承担着培养高层次创新人才的使命。如何提高博士生培养质量，一直是大家关心的重要议题。

在今年全国两会期间，全国政协委员、生命科学学院教授罗永章建议：遵循科研规律，深入调研，了解各研究领域的普遍研究周期，合理制定博士生学制，以保证大部分学生可以不必延期而正常毕业。

同时小编也想说，保证体制健全管理的同时，广大博士生更应注重自身的探索发展，潜心钻研，做出属于自己的科研成果。

国际免联考博士，圆你博士梦

但如果只是想要获得博士学位证书，为自己的教育背景镀金，或者只是读博只是为了博士情怀，甚至，想要结交高净值人脉资源，以便后续创业，或者走上企业高管的道路，那么咱还是选择攻读国际免联考博士吧。

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原因三：国际工商管理博士DBA的毕业90%以上。前面说过了，国内高校博士的毕业条件除了博士毕业论文，还需要有CSI等期刊论文的要求，论文发不出来，就拿不到博士学位。

但是国际博士DBA不一样，只要学生正常上课完成作业，修满学分（平时按时上课，完成小组作业即可获得学分），完成博士论文，通过博士论文答辩，即可毕业。

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