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干货 | 日语记单词的10大妙招,一定有你不知道的!!

来源:

成都一心町日语

    发表于:2022-11-21 15:08:32  
相关标签: 日语培训   成都日语培训

不知道你是不是这样的同学:

喜欢日语,想学日语,认认真真背完了五十音图,要进入正式学习的时候,卡在了日语单词上,迟迟无法进阶。


日语单词真的这么难吗?

一心酱的回答是:是的。日语单词除了记日文汉字,还要记名,许多日文汉字还有不同读音(音读&训读,个妙招会讲到)。几轮折磨下来,离放弃的边缘已经不远了。


但是其实,日语单词记忆是有方法的!

今天,我们就把掏箱底的10个妙招分享出来,连拟声拟态词都有你意想不到的好方法!


干货 | 日语记单词的10大妙招,一定有你不知道的!!

首先向大家解释一下音读和训读。

音读 (おんよみ)和训读(くんよみ)就是日语中汉字的2种读音。


为什么日语中汉字有两种读音呢?

这是因为在古代,中国和日本的文化交流很密切。日本人知道某样事物怎么读,但不知道怎么写,于是就来中国求教,中国汉字的发音和日本人认知的事物的发音不一样,所以这才导致了一个汉字有两个读音。


所以可以这样区分:

音读(おんよみ):从文中演变而来的发音,发音和中文相似。

训读(くんよみ):日文原创的发音,和中文发音不同。

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日语单词的音读与训读

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音读训读对照表

以上是对音读、训读的解释。

那么接下来讲解“音读拼单词”方法。

我们用【心】这个日文汉字举例子。【心】的音读是【しん】。

因为汉字的发音基本固定,当组成汉字词汇时,“心脏”、“心理”、“关心”等,组成汉字词汇的“心”都应该发「しん」。这个原理就很强大了,很多没学过的单词都能够拼出来。


干货 | 日语记单词的10大妙招,一定有你不知道的!!

结论:只要学会音读拼词大法,你的战力值(单词量)立马提升五倍。


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刚刚我们讲到,训读是日本人原创的读音,所以记忆起来就没有音读那么方便了。

但是我们可以开脑洞,创建更便于记忆的条件!

脑洞举例

脑洞①

关关先生以前有两个学生,一帅哥一美女,两人分别把「奥さん」、「赤ちゃん」翻译成了“奥先生”、“红孩儿”。可谓经典,感谢他们的创意,自此之后,一心町的学弟学妹们都记住了这两个单词。


脑洞②

上海的出租车司机开车很快,日本人在上海坐出租车害怕,一直念「怖(こわ)い、怖(こわ)い」,司机听成了“快,快”,于是越开越快。


脑洞③

姨妈现在在客厅⇒今(いま)、いま(姨妈) は 居間(いま)に います。通过“yima”的发音,一次性记住两个单词和一个存在句型。


脑洞④

箱(はこ)を運(はこ)ぶ、川(かわ)が渇(かわ)く,知らないから調(しら)べる,同样发音的训读单词,组成短语,便于记忆。


脑洞⑤

暁(あかつき)⇒赤(あか)付き⇒天空逐渐染上红色,破晓。

雷(かみなり)  ⇒神(かみ)さまが鳴(な)ります ⇒打雷就是神的怒吼。


一心町老师们总结了许多训读记忆的脑洞,不知不觉就记住了很多复杂的训读读音。

如果你有好的训读脑洞,也欢迎在评论区留言哦~我们会选择精彩脑洞赠送一心町周边小礼物。


干货 | 日语记单词的10大妙招,一定有你不知道的!!


研究发现,90%的情况下:汉语后鼻音⇒日语长音。可以帮助同学们记住大量单词。

但也有特例,需要单独记忆

*如梦中(meng zhong)⇒むちゅう


单词举例


①学生(xue sheng)⇒ がくせい

②英语(ying yu)⇒ えいご

③中国(zhong guo)⇒ ちゅうごく

④食堂(shi tang)⇒しょくどう

⑤兄弟(xiong di)⇒きょうだい

⑥病院(bing yuan)⇒びょういん

⑦手帐(shou zhang)⇒てちょう


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研究发现,90%的情况下:汉语前鼻音⇒日语拨音。可以帮助同学们记住大量单词。

但也有特例,需要单独记忆

*如肯定(ken ding)⇒こうてい


单词举例

①音楽(yin yue)⇒ おんがく

②人民(ren min)⇒ じんみん

③親切(qin qie)⇒ しんせつ

④専門(zhuan men)⇒せんもん

⑤銀行(yin hang)⇒ぎんこう

⑥真実(zhen shi)⇒しんじつ   

⑦安全(an quan)⇒あんぜん


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当く遇上以下名时,会发生什么呢?


く+か行(か、き、く、け、こ)⇒っか、っき、っく、っけ、っこ


单词举例

出(しゅつ)+発(はつ)⇒出発(しゅっぱつ)

喫(きつ)+茶(さ)+店(てん)⇒喫茶店(きっさてん)

学(がく)+校(こう)⇒ 学校(がっこう)

雑(ざつ)+誌(し)⇒雑誌(ざっし)


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研究发现,中文里拼音相同,或者字形近的汉字,很多情况下对应的日文音读发音相同。


  同音  

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知道为什么日语听力难吗?

因为听力里面有大量的动词,动词又有各种变形。听力中的日语动词,很多情况下不以原形出现。比如一个很简单的句子「帰ってきてください」。不熟悉动词变形的同学,听到这句话,大概需要反应30秒,30秒之后,黄花菜早就凉了。


我们来模拟一下孩子们的听力过程。


听到句子:帰ってきてください

10秒后:「帰って」是「帰る」的「て型」,是“回”的意思。

20秒后:「てきて」是「て来る」的「て型」,是“来”的意思,所以前面表示回来。

30秒后:句尾加上「てください」。是“请”的意思,所以全句意思是“请回来”。


真是努力又心酸!!


所以要怎么解决这个问题呢❓


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