济源14岁的孩子不听管教
武汉身修青少年素质教育
发表于:2023-01-03 16:41:38要冷静分析,聪明应对。
逆反心理是中学生在青春期的一种正常心理活动,学生故意表现出一种的对抗性。作为教育者,永远不要意气用事,冷静分析,耐心沟通,巧用心理战术,合理采用挑战性方法,大胆运用逆反心理的积作用,调动学生的积性,培养学生的**意识和**能力。
注意批评的尺度
老师和家长要注意批评的尺度,让孩子在成功的时候感受到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人,但作为成年人的老师和家长,在批评学生时,要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评和指责。学生学习上的任何进步都要及时肯定和表扬,让孩子尝到成功的喜悦,这样才能克服学生的厌学情绪。
尽量减轻学生的心理和学业负担。
老师和家长经常给学生一厢情愿的想法施加压力,但这还不够。家长还希望孩子在家里通宵达旦,甚至学生。如果你考不上大学,你会死的,所以不要来看我。当孩子的心理和能力达不到或无法承受时,他们会厌倦学习,有些人会干脆离家出走。因此,教师和家长应尽量减轻学生的学业负担,结合中学生的心理特点进行教学,寓教于乐,劳逸结合。
父母不应该把厌学视为洪水猛兽
很多家长发现孩子厌学时,总是反应激烈,用激烈的方式教育孩子。其实这是不对的。要知道,父母年轻的时候肯定是厌学的。难道你要说自己没有吗?那是不可能的。我们不可能一开始就真的喜欢学习,尤其是当学习已经影响到我们不能做自己喜欢的事情时,我们的厌学情绪就会非常明显。
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