宜城市10岁孩子叛逆在什么年龄段
武汉身修青少年素质教育
发表于:2023-01-04 16:45:49随着孩子的成长,孩子进入叛逆期,家长应该怎么做?
1.描述你所看到的事。
正确做法:“房间的灯没有关。”“”水桶里的水溢出来了。”
父母和孩子之所以会产生矛盾,是因为父母说话的方式,让孩子产生抵触情绪。如果父母能平静地描述看到的问题,那么就会引发孩子的思考,他会意识到这是一件需要解决的事情,而欣然去完成它。
2.温柔地提醒孩子。
正确做法:“你的桌子上有果壳。” ”你的毛巾还没有晾好。“
温柔的提示比父母愤怒的指责,**让孩子接受,当我们的情绪比较平静,孩子也会理智地对待我们的提醒,而继续把未完成的事情解决好。
孩子即将进入青春期,性格开始变的叛逆,家长如何应对才能防止孩子的性格进一步变化呢?
1.一次只吩咐一件事。
正确做法:”请把明天上课需要的书,放到书包里。“
如果父母一次性吩咐多项任务,那么孩子很可能会忘记一部分任务或者是只做个任务,所以父母是一次只吩咐一件事。等孩子完成了,我们再吩咐下一件事,这样能提高孩子的积性。
一年级的孩子,都要求自己整理书包,我只给儿子讲解了一次。从那以后,每天晚上睡觉前,他都是按照课程表,自己收拾书本,从来不需要我插手,我的指令清楚,他的配合度就很高。
2.用便利贴来提示孩子。
正确做法:”做完作业才能玩电脑。“”玩具玩完了,记得要放回原位“
很多父母都忽略了,以为当面下达的命令,孩子才会遵从。其实,孩子*喜欢便利贴,这样他们就能避免父母的大吼大叫。
父母可以在便利贴上写上任务,注意要用温和的口吻,给孩子足够的尊重,请求孩子的帮忙,而不是训斥孩子。孩子收到父母的便利贴,他们会给父母留言,这种书面互动的方式,能让父母了解孩子的想法,也能让孩子**接受父母的指示。
当孩子已经即将步入青春期,孩子的性格开始有了变化,这个时候家长需要怎么做呢?
1.告诉孩子你的看法。
正确做法:”我不喜欢你乱翻我的东西。“
孩子的自我意识比较强烈,所以很多时候,他并不能理解父母的感受,所以如果孩子的做法让我们很不开心,那么我们就需要明确地告知孩子,这样孩子了解了情况,才会尊重我们的感受。
2.用简单的词语来表达。
正确做法:“吃饭”“这是你的睡衣”“带上水壶”
孩子的思想特别简单,他们*愿意接受简单的要求,*理解,孩子也*乐意照做。
3.重复你的指令。
正确做法:”我们15分钟后出门,请你做好准备。“
孩子的注意力很*被新鲜事物分散,有时候孩子会沉浸在自己的想法里,没有听到父母的话,所以需要再次重复你的指令,或者是询问孩子对于此事的想法,确保孩子真的听懂了。
孩子沉迷网络的原因?
1.具有较强的意识。青少年进入青春期后,意识增强,认为自己什么都能应付,但在现实生活中,往往解决不了遇到的困难。稍有挫折就会使他们情绪波动。此时,当他们面对悬而未决的问题和沮丧的情绪时,他们会不自觉地寻找一个虚拟的世界,让他们逃避现实,让他们的情绪得到充分释放。
2.渴望友谊。由于青少年激烈的竞争环境,他们需要他人的理解、认可和支持。然而,在现实生活中,由于一些因素的制约,很难满足人际关系和社会支持、自我实现等方面的需要。在这个时候,网络以其特的方式和丰富的内容,向人们展示了一个全新的虚拟社会环境,这无疑为青少年提供了自己需要的舞台。在网络游戏中,他们发现了自己,认识到了自己,给了他们谈论的空间和对象。
3.缺乏能力。青少年处于心理成熟阶段,自控能力弱于成年..在这个时候,当某件事使他快乐或以某种方式满足他的需要时,他们会渴望再次拥有它。此时,网络游戏,网络在一定程度上满足了他的感官和心理需求,为了进一步获得或继续这种满足,他们忽视了学习,模糊了是非,进入了所谓的“快乐王国”。这种重复性的行为往往得不到很好的控制,一旦失控,他们就会上瘾。
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