泸溪县第一职业中学2023年有多少学生

除了学历，当然技能也是学生非常关心的问题，能学到什么技术，是否是系统全面的真技术，有没有实用价值？因为只有学到真技术，才会走到哪里都不愁找不到好工作。接下来，老师将为同学们提供泸溪县第一职业中学2023年有多少学生相应的详细招生信息，供同学们参考！

岗位适应能力

泸溪县第一职业中学实行8S管理，坚持将企业文化、企业管理灌输其中，毕业生体现出良好的岗位适应能力，用人单位满意度高。学校还通过各类企业专班以及校内外生产实习基地等，感受企业文化，企业管理，零距离对接企业岗位，培养学生良好的岗位适应能力，为学生就业快速适应岗位奠定了基础。

园林技术专业实训条件是专业建设与发展的保证

要紧密联系行业企业，广泛进行调研，不断完善实训、实习基地条件，使实训、实习条件更加适合于进行“生产性实训”的要求，提高学生的实际动手能力。每学期末设置综合性的应用实训项目，给学生分组布置任务，让学生进行独立或合作完成。培养学生的专业综合职业能力和团队合作精神。引进企业的能工巧匠作为兼 职教师，使其担任专业课程的教学，更多地参与校内实训基地或学生校外顶岗实习的技能指导，为专业建设出谋划策。

社会服务

今年的社会培训是我校亮点工作，全年培训955人，争取资金近百万元，分别开展了县人社局职业技能培训、2021年泸溪县初级养老护理员培训、2021年泸溪县电子商务网络创业培训，取得了良好的社会效应和经济效应，为我县扶贫工作做出了应尽的义务。

界面设计与制作(原网页美术设计)

培养目标

培养目标：本专业主要培养面向网页前端、网页美工、淘宝美工、UI设计、视频制作等岗位，培养具有良好职业素养，掌握代码编写、图片处理、3D制作、视频拍摄编辑等专业知识和专业技能，能从事前端开发，美工设计、视频制作等工作的应用型高级技术技能人才。

教学团队配备的总体要求

以现代农艺技术专业在校学生132人规模为基数，按有关中职学校师生比1：16—20，专兼教师比2：1。本专业教师团队人数为7人，其中专业专任教师有4人，其中专业兼 职教师3人。鼓励专业教师下企业“充电”，将专业教师下企业实践学习纳入专业教师培养计划。从企业聘请技术专家和技术能手担任兼 职教师，优化师资队伍结构，建设一支专兼结合的“双师结构”教学团队，强化职业教育特色。