2023年普洱市育萃教育特岗教师笔试培训课程
知豆教育
发表于：2023-04-20 18:01:08 8次浏览特岗教师备考
设计教学法和道尔顿制
设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和能力。设计教学法美国教育家杜威创,后来由他的学生克伯屈加以改进并大力推广。
道尔顿制是指教师不再上课向学生系统的讲授教材,而只为学生指.定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导。学习任务按月布置和检查。它是美国的柏克赫斯特于1920年在道尔顿中学创立。
设计教学法和道尔顿制都是以学生为中心,充分发挥学生的主动性。但是在实践过程中对教师要求比较高,教学质量难以保证,容易演变成对学生的放任自流。
13759533503 张老师（微.信同号）
育萃教育特岗教师培训课程
育萃教育2023年云南省特岗教师开班计划课程介绍如下,开设特岗两学+特岗学科等班型,可以单独报,也可以组合报。
育萃教育学校介绍
云南育萃教育是一家专注云南事业单位教师招聘、特岗教师招聘、教师资格国考、教师选调等考试培训的专业机构。2012年至2022年连续十年成功举办多期教师招聘考试培训,以高上岸率、十年零投诉率见长;是学员和家长认可、推.荐与信任的培训学校。
育萃教育部分师资介绍
育萃教育教学环境
特岗教师-备考技巧
特朗普制
特朗普制又称"灵活的课程表",它是美国教育学教授劳伊德.特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。大班是所有学生一起上课;小班是把大班的学生分为20人左右的小组,研究和讨论大班授课材料;个别教学是由学生独立完成作业。特朗普制具有班级授课制的优点,也有个别教学的长处,但管理起来比较麻烦。
下面就让我们一起试着做两道例题,检验一下对这部分内容的掌握情况。
例题:
1.出现时间*早、历史*悠久的一种教学组织形式是( )。
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学 D.设计教学法
1.【答.案】A。解析:本题考查的是常见教学组织形式,出现时间*早的是个别教学制,古代希腊、埃及和*的学校大多使用个别教学制。故本题选A。
2.当今中小学*普遍的教学组织形式是( )。
A.复式教学 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.特朗普制
2.【答.案】B。解析:本题考查常见教学组织形式。当今中小学*普遍的教学组织形式是班级授课制,而复式教学只是班级授课制的一种特殊形式。道尔顿制是指教师不再上课向学生系统的讲授教材,而只为学生指.定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导,学习任务按月布置和检查。特朗普制又称"灵活的课程表",它是美国教育学教授劳伊德.特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。故本题选B。
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