2023年云南省特岗教师笔试报名条件
知豆教育
发表于：2023-04-22 14:53:38 3次浏览特岗教师报名条件
(1)年龄不超过30周岁。面向*招.聘。现役军人、在.职在编公职人员、在岗特岗教师、全.日制在读的非应届毕业生(如专升本在读学生、研究生在读学生)不属于特岗教师招.聘范围。
(2)政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育。
(3)符合服务岗位要求,符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。所学专业与申请服务岗位学科一致。
(4)身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定,能够适应设岗地区工作、生活环境条件。
(5)教师资格有关要求:具有相应的教师资格证书(教师资格证学段应不低于报考岗位学段)。
①"小学全科"教师资格证可视为持有小学任一学科教师资格证。
②暂未取得教师资格证书的人员,可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩—"中小学教师资格考试(NTCE)成绩"报考特岗教师招.聘(小学教师资格为两科笔试成绩,初中教师资格为三科笔试成绩)。严格"持证上岗",此类拟聘人员在办.理录用手续前须取得报考岗位要求的教师资格证书。
③考生可凭中小学教师资格考试成绩查询网页界面截图证明),可以参加特岗教师招.聘,通过特岗教师招.聘的此类考生可以先上岗从事辅助性教育教学工作,再参加考试并取得符合报考岗位在招.聘公告中规定的教师资格。用人单位与未取得教师资格证先上岗人员签订聘用合同时,约定一年试用期,先上岗人员在试用期内未取得符合报考岗位要求的教师资格证的,依法解除聘用合同。
13759533503 张老师（微.信同号）
育萃教育特岗教师笔试课程
育萃教育2023年云南省特岗教师开班计划课程介绍如下,开设特岗两学+特岗学科等班型,可以单独报,也可以组合报。
学校介绍
云南育萃教育是一家专注云南事业单位教师招.聘、特岗教师招.聘、教师资格国考、教师选调等考试培训的专业机构。2012年至2022年连续十年成功举办多期教师招.聘考试培训,以高上岸率、十年零投诉率见长，是学员和家长认可、信任的培训学校。
师资介绍
教学环境
备考技巧
一、"四大教育"
通过调查,晏阳初认为,*农村问题千头万绪,但基本可以用"愚"、"穷"、"弱"、"私"这四个字来代表。晏阳初强调这些问题如不得以解决,任何建设事业都将谈不上的。而要根本解决此四大问题,必须从事"四大教育",即文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育。他认定这是救国救民的*方法。作为一个教育救国论者,晏阳初关于"四大教育"、"三大方式"的主张存在着严重缺陷,他所提出的*农村四大基本问题,只是看到了社会现象的表层,而没能认识"帝国主义之侵略与封建残余的剥削,才是造成‘愚、穷、弱、私’的原因"。否认了旧*社会问题的根源是阶级压迫和剥削,反而把由于阶级压迫所造成的愚、穷、弱、私等社会现象作为问题根源。因而晏阳初在为解决*社会问题所采取的办法就是改良主义的,其理论不能解决旧*农村的根本问题,达到复兴农村,拯救*的根本目的。乡村建设作为一种社会改革运动,实际上是一个不彻底的资本主义运动,其结果是以失败而告终的。
二、"三大方式"
在乡村平民教育实验中,针对过去教育与社会相脱节,与生活实际相背离的弊端,在强调发挥教育的整体功能作用时,晏阳初提出了在农村推行"四大教育"的"三大方式"。学校式教育,以青少年为主要教育对象;社会式教育是向一般群众及有组织的农民团体实施教育的一种方式;家庭式教育,是对各家庭中不同地位的成员用横向联系的方法组织起来进行教育的一种方法。
三、"化农民"与"农民化"
晏阳初所从事的乡村建设试验,是与他对平民教育的认识发展密切联系的。他说:"我们从事平民教育运动,起初是发动于城市,普遍到各省,但这样还不够,我们认为*的基本,不在城市而在农村。*的广大人口是农民,*的经济基础在农村,改造*就应该从改造农村,建设农村做起。
晏阳初提出了"农民科学化,科学简单化"的平民教育目标。要做到"农民化"是非常不容易的,必须先明了农民生活的一切,要努力"在农村作学徒",虚心"给农民作学徒";"给乡下佬办教育,我们须先从乡下佬学"。可以说"化农民"与"农民化"是晏阳初进行乡村建设试验的目标和途径。
接下来我们针对以上知识点进行巩固练习:
有关晏阳初的教育主张,不正确的一项是( )。
A.他提出"农民科学化、科学简单化"的平民教育目标
B.晏阳初作为一个教育救国论者,不可能认识到*农村问题产生的根源
C.晏阳初的乡村建设作为社会改革运动,实际上是一个不彻底的资本主义运动
D.晏阳初在认识到社会问题的根源是阶级压迫和剥削的基础上提出乡村教育
【答.案】D。解析:晏阳初提出的*农村的四大问题,只是看到了社会现象的表层,而没能认识"帝国主义之侵略与封建残余的剥削才是造成愚、穷、弱、私’的原因",否认了旧*社会问题的根源是阶级压迫和剥削。故选择D。
晏阳初在乡村教育实验中提出了"四大教育"和"三大方式",以下不属于"四大教育"的是( )。
A.文艺教育 B.生计教育 C.卫生教育 D.社会教育
【答.案】D。解析:"四大教育",即文艺教育、生计教育、卫生教育和公民教育。"四大教育"的目的是为了克服当时社会存在的四大问题。故选择D。
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