2023年楚雄市特岗教师笔试报名条件
知豆教育
发表于：2023-04-22 18:32:17 15次浏览特岗教师报名条件
(1)年龄不超过30周岁。
(2)政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育。
(3)符合服务岗位要求,符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求,无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。所学专业与申请服务岗位学科一致。
(4)身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定,能够适应设岗地区工作、生活环境条件。
(5)教师资格有关要求:具有相应的教师资格证书(教师资格证学段应不低于报考岗位学段)。
13759533503 张老师（微.信同号）
育萃教育特岗教师笔试课程
师资介绍
教学环境
备考技巧
教师招聘考试中,心理学知识点考察相对比较灵活,主要以理解性题目为主,其中关于布鲁姆的题目相对来说比较难,对于考生来说,也是一部分备考难度大的知识点,所以考生需要对此知识点进行重点理解,从而更好的应对考试。
一、考情介绍
关于布鲁姆的教学目标分类学相关的知识点,一般来说主要以客观题为主,其中有单选、多选、判断为主,并且主要以理解性题目为主。
二、知识点梳理
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
其中,认知领域的考察*为频繁,所以,接下来我们将重点将认知领域的具体分类进行梳理:
1、认知领域的目标分为六大类,并且是由低级到高.级。
(1)知识,知识是*低水平的认知目标,指学生所获得的信息,如:学习了某个字、
词、定理、原则。
(2)领会,就是对所学知识的理解。如:知道了勾股定理指的是什么意思,或者可以
把自己学习过的内容用另外一种方式转变过来。
(3)应用,是指将所学材料应用于新的情境之中,应用代表较高水平的理解。如:把
用勾股定理解具体的应用题。
(4)分析,把复杂的知识进行分解,并理解各部分知识之间的关系的能力。简单理解
就是由整体到部分。如:分析一篇文章中各个部分之间的逻辑关系。
(5)综合,把各个部分的知识整理成新的知识点,综合有时也称"创造"。如:学习
学习了几年计算机知识,毕业的时候要做一个毕业设计。
(6)评价,是指对所学材料作价值判断的能力,是*高层次的认知目标。如:达尔文
的进化论怎么样?为什么?
三、试题再现
1.张小雨需要自己查阅资料、设计方案,并应用方案来解决某一个实际问题。这一任务
对应的认知要求是( )
A.理解 B.应用 C.创造 D.评价
答.案:C。解析:题干中说要通过查阅资料,设计方案,解决一个具体的问题。考察的
是整合知识的能力,因此属于认知目标中的综合层次,综合也叫创造。故本题选C。
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