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2014年宁波服装设计暑假班招生啦!

来源:

宁波上元职业培训中心海曙校区

    发表于:2014-03-27 15:12:53  

宁波邦元服装设计培训(130607班)
 
一、培养目标 
着 重提高学员的服装创意设计意识和电脑软件设计运用能力。通过学习基础绘画、色彩构成、色彩搭配与表现、图案设计与应用、现代服装效果技法、服装设计构图形 式、现代服装设计创意与表现、服装材料、立体裁剪与设计效果、服装CAD造型与设计、服装陈列与展示等课程,运用电脑软件进行服饰图案设计、面料设计、服 装配色、款式设计,使学员在掌握所学知识的基础上结合市场信息,设计出赋有创意的流行服装。
二、培养对象
1.应届或往届初中生、高中生(或具有同等学历者)
2.热爱服装行业,有意在服装行业从事服装设计、服装制版、服装生产管理者;
3.年龄:15 周岁以上;没有年龄和学历的限制。
三、课程内容
(一) 课程设置
1. 素描
主要学习内容包括理论与实践两个方面,这是练就造型基本功不可缺一的手段和途径。为后面的服装手绘效果图、时装画、人体的绘画打下基础。
2.服饰配色设计
主要学习的内容有色彩的构成原理、色彩的三原色、色彩之间的调和、色彩的三大要素、色彩的对比、色彩的感想、服饰色彩、服饰搭配、图案设计等。为服装创意设计奠定理论基础,为创意设计提供源泉。
3.服装结构设计
一位好的服装设计师如果不懂得制版与工艺,那就称不上是真正的服装设计师。这部分主要学习的知识是制版,结构设计。和后面的立体裁剪知识结合起来更是如虎添翼。
4.服装手绘效果图设计
主要学习内容有时装画中的人物形象:人体比例、时装画中的人体动态、人物五官及头像、手和脚的绘画。
时装画的概念:时装画的应用领域、时装画的形式和作用、时装画的分格、时装画的绘画材料与技法。
服装款式图:款式图的概念、款式图的绘画方法、款式图的绘画要求、款式图的绘画练习。人体的结构特征:女性体形结构特征、男性体形结构特征。人体结构比例及变化:正面人体比例画法、半侧面人体姿态画法、服装人体姿态模块画法。
5.服装电脑效果图
主要学习服装电脑设计的功能介绍、专业软件的操作运用、服装款式构成、款式设计 photoshop 、coreldraw、painter、illustrator软件操作与运用、特效滤镜的运用、面料设计、款式图
6.立体裁剪
婚 纱立体裁剪礼、礼服立体裁剪、立体裁剪的历史与发展、立体裁剪与平面裁剪的关系、立体裁剪的工具与准备、立体裁剪的工具与材料、标示线的设置、人台模型的 补正、手臂的制作、衣身原型的立体裁剪、省道的变化及利用、宽松量的设置、抽褶利用、三围紧身衣原型、立领的立体裁剪方法、翻领的立体裁剪方法、驳领的立 体裁剪方法、变化领的立体裁剪方法、袖的立体裁剪方法、一片袖的立体裁剪方法、两片袖的立体裁剪方法、插肩袖的立体裁剪方法、变化袖款式、直筒裙的立体裁 剪实例、抽褶裙的立体裁剪实例、波浪裙的立体裁剪实例、各式变化袖的立体裁剪实例、裤装的立体裁剪实例。
7.服装纺织款式、面料
对周边的服装面料市场调研,了解现在时装的流行趋势、面料的流行趋势,,使学员在掌握所学知识的基础上结合市场信息,设计出赋有创意的流行服装。
四、服装设计实战
这 部分主要是服装设计专业的技术课程,是从单纯的技能技巧学习层面提高到服饰文化及拓展性设计能力、制作能力的层面上。综合在市场调研、掌握服装流行趋 势、结合自己的服装设计构思,在创新过程中采用不同的思维方式,运用不同的路径,进行探索创新、设计策划及作品创作;通过“款式设计—结构设计—工艺制作 —成衣展示”一体化的教学,培养学生具有服装创意设计与制作及产品展示的能力。
五、教学设施
教学用机全部采用品牌电脑、19寸液晶显示器、数字投影仪、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并能联入Internet互联网。教室配有中央空调,舒适优雅的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。

宁波 邦元教育是隶属于上元集团下的一个分支办学机构,上元教育集团是一家综合性培训学 校,每年为长三角地区输送万余名技能型人才!选择邦元教育,就是选择成功!宁波邦元真诚的帮助你成 就职场梦想……
 
学校地址:宁波海曙区宁波大酒店对面(老新华书店对面)天 一女人街天一豪景A座三楼、六楼

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