江汉区叛逆14岁青少年厌学叛逆管教中心
武汉身修青少年素质教育
发表于:2023-06-07 16:16:13哪里有管教孩子厌学学校
对于青少年孩子来说,要想去了解和探索这个社会,要想在这个社会能够生存下去,我们就必须得学习,而学习自然而然也成为了青少年群体的真正重要任务。对于青春期的青少年而言,学习永远不如吸引人。而敏感的青少年很*因为外界的打击或挫败而将自己封闭起来,拒绝和同学来往,不愿再去学校。在这种情况下,孩子*出现的问题就是厌学了,特别是处在高中阶段的孩子,那么高中的孩子厌学怎么办呢?武汉身修立德健康咨询为您解答高中生孩子厌学问题。
孩子厌学主要表现为:把学习看成负担,被动地应付学习;责任心不强、马虎草率;行为散漫,经常 旷课、迟到,甚至逃学。厌学症的病因大概有下列几种:父母的期望值过高,孩子的心理、身体上的压 力大;父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,体验不到立解决问题后的成功的快乐;孩子不会学习 ,孩子学得苦,学得累,学得烦;没有正确的学习动机,缺乏学习的心理动力,对所学的知识内容缺乏 兴趣;与老师和同学之间均未建立良好的关系,或自尊心受到伤害,对学校有情绪;缺乏吃苦耐劳 和坚韧不拨的意志,只爱听表扬的话,经不起批评和挫折等。
青少年学生厌学家长怎么办
青少年孩子厌学是很多父母都会遇到的问题,但是很多父母对于孩子厌学并没有特别好的教育方法,看着孩子学习天的下降,很是惆怅。青少年孩子厌学会严重影响到青少年的学业,关系到孩子以后的人生前途。青少年学生厌学家长怎么办?如何让孩子重新燃起对学习的兴趣?父母们可以听听教育白老师怎么说。
1.不要把厌学看的太重
很多家长在发现自己的孩子学习成绩下降,有厌学表现的时候,立马就开始暴跳如雷,采用一些体罚,殴打,辱骂等激烈的手段教育孩子。厌学是很多孩子都会出现的情况,是正常情况,学习并不是一件特别愉快的事情,我想父母当年都深有体会。青少年学生厌学家长怎么办?家长一定要正确认识厌学这种情况,不要过度苛责孩子,家长要静下心来,慢慢的和孩子交谈,一步步走进他们内心世界,找到他们厌学的原因,再通过需要循序渐进的引导和教育,来帮助孩子告别厌学,重新走进校园。
2.不要强迫孩子学习,要劳逸结合,给孩子玩的时间
父母都希望自己的子女能够成才,在*较是如此,成绩成了很多父母衡量子女是否成才的标准。为了成绩,很多父母强迫孩子学习,给孩子报很多的班,导致孩子没有一点自由玩耍的时间,每天所有的事情都是在学习。看到孩子玩耍,就会呵斥,让他们去学习,学习成了孩子的负担。长此以往,孩子自然就会不耐烦,对学习失去兴趣,进而产生厌倦的心理。孩子爱玩是天性,不要去压抑,不然只会适得其反。要合理安排学习和游戏的时间,给孩子时间去玩耍,做到劳逸结合,比如告诉孩子你做完什么就可以玩多长时间吗,这样才能发挥孩子的积性。
3.家长和孩子一起学习,起到榜样作用
父母要努力给孩子一个良好的学习环境,在孩子学习的时候尽量避免做一些吵闹的事情,比如看电视,打,大声谈话等。家长好和孩子一起学习,在孩子学习的时候自己也在一旁看书,或者孩子学习,一起学习一起讨论。不仅可以丰富孩子的知识,还能增进和孩子的感情。有条件的家庭,还可以给孩子购买相关的学习用品和相关工具。
4.多赞美和鼓励,少命令和呵斥
任何人都喜欢听到别人对自己的赞美和鼓励,子较是如此,他们正式在成长期,渴望获得他人的认同,父母的鼓励和赞美会大的增强孩子自信心和动力,让孩子较有积性去学习。所以当孩子**进步的时候,家长一定不要吝啬鼓励和赞美,哪怕是一个小小的进步。 青少年学生厌学家长怎么办?孩子也是需要尊重的,不要老是用命令或者呵斥的语气和孩子说话。如果你尊重孩子,他们也会自觉的规范自己的行为。如果孩子犯了错误或者有不良行为或者习惯时,父母要严肃的和他交谈,指出他的错误和危害,教导他如何去改正,并制定一定的惩罚措施来规范孩子的行为。
5.家长要发现孩子的长处
每个孩子都是不同的,每个人都有自己的长处,需要家长们去发现和挖掘。在生活中,我们可以通过让孩子参加一些课外活动、看一些演出和兴趣班之类的,来挖掘发现自己孩子的特长,进一步培养孩子的特长,让孩子的特长能够得到很好的发展,即使看起来对学习没有多大的帮助。 孩子拥有某种特长,会受到同学和老师的喜欢,进而增强孩子的自信心,还可以发泄孩子的学习压力,让孩子对于学习不再抵触和抗拒,从而慢慢孩子的厌学心理。
6.青少年学生厌学家长怎么办?
对于很多已经厌学的孩子,父母不知道该怎么办,这时候父母可以寻求解决孩子厌学问题的教育的帮助。武汉身修立德教育拥有强大的师资团队,数十位心理咨询师及心理。所有的老师都有多年在*咨询与教育实践经验,具有优良的师德和高**的教学水平,曾帮助无数的厌学孩子找到了人生的方向,获得了成长的动力,重新回归校园,考上好的大学。
初中生厌学怎么管教
1.正确的跟孩子进行交流。当孩子不想上学时,家长要问明白“为什么不上学?”,“觉得上学有什么不好吗?”这些问题,并认真聆听孩子的回答。
2.同孩子的认知达成一定共识。有可能是由于上学在孩子和爸爸妈认知里不一样,所以爸爸妈妈灌输的东西,孩子自然就不会接受,家长应该学会跟孩子交流,了解孩子对上学读书这件事的理解。
3.让孩子知道上学的重要性。家长可以通过给孩子讲一些关于学习的励志故事,让孩子的潜意识觉得学习是一件很有帮助的事情,从而正确的引导孩子对上学读书的认识。
此时重要的是真面解决,给孩子方向,引导孩子思考,不要批评指责、抱怨,而是找原因。我们要相信孩子这样说一定有一个重要的理由,要相信孩子不想上学行为背后一定有一个正向的动机。一定要让孩子相信,出现这种状况也是好事,问题是我们成长的机会,通过这件事,我们能学到什么呢?然后带着好奇探索的心情,一起陪孩子面对问题,解决问题。
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