常州补习班

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学大教育中小学辅导常州分校新北万达校区

发表于：2016-11-04 18:32:00

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　　小学语文的高段(五、六年级)教育，侧重是进行篇的操练，要在加强对课文条理、层次、内容了解、华章结构操练的基础上，杰出规划谋篇的操练。这时的学生，年纪已达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时刻地、有效地感受事物，能区别事物首要和次要的特征，思想的开展已达到以抽象思想为主，调查事物、知道事物的能力大大加强。从学习办法上看，他们已基本学会和把握学习语文知识基本的、详细的学习办法，因而，在这个期间中，对学生学习办法的请求是：熟练把握学习语文知识的基本学习办法，并在此基础上有新的提高。

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　　复习的首要使命是稳固和加深对所学知识的了解和回想。首要，要依据教材的知识系统断定好一个中心内容，把主要精力会集关键上，不真实把握，决不放松。其非必须及时稳固避免遗忘。复习佳在忘记之前，倘若在忘记以后，作用就低了。还要常常复习，不能一曝十寒。科学试验标明，大家回想学习材料后，在3-7天内忘记快。一般来说，在9小时以内，趁着脑筋里还有一些回想痕迹时，花10分钟复习的作用比在天天或10天以后花几小时复习的作用还要好。

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