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宝鸡五年级语文辅导班有哪些

来源:

宝鸡学大教育课外辅导中心

    发表于:2016-11-11 16:18:00  

  宝鸡五年级语文辅导班有哪些?课外辅导机构也减轻了父母的负担,不是每个父母都能辅导孩子,也不是每个父母都有时间去陪孩子,教育辅导机构一方面可以辅导孩子学习,另一方面也提供了课余与其他学生交流的机会。

  中小学课外辅导,还些都得看!

  要摒弃小学毛躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是,小学的知识比较简单,即使你粗心大意,也只是会做写错马虎而已。但到了初中,这就包含两层含意:一、似懂非懂。随着初中知识点难度的提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会,不懂。(有的学生看似什么都会,就是考试不会)一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且这样的同学还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会,只是偶尔马虎而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。二、在完全会做的情况下,做错题目。这是马虎。小学时,大家分布在各个不同的小学,班级里面的同学不多,马虎一点,还是不能影响到你在班里的。而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差的原因。

 

 

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  中小学课外辅导,这些都熟透了!

  主动听课,积极和老师互动,1、不要钻“牛角尖”。老师在整节课上涉及的内容会很多,总是从一个问题讲到另外一个问题。如果你对某一个问题没有听懂,切记不要死钻“牛角尖”,要先把不懂的问题记下来,接着往下听讲。或许,你不懂的问题将会在老师接下来的讲解中得到解答。如果你钻“牛角尖”,不仅问题没弄明白,还会耽误后面的听课。2、改变被动听课的状态,转变为主动听课。有些人认为,课堂就是老师讲,学生听。这种想法,是典型的被动听课的特征。要提高听课效率,学生必须对老师的讲解和提问进行积极思考和提问,发挥学习的主动性。对老师的提问,学生必须积极思考,主动发表自己的看法,认真参与讨论。3、边听边记,做好笔记。有些学生的眼光尽管时刻盯着老师,但是脑子却想着其他问题。这种情况可以通过做好笔记来解决。通过记笔记,可以强制自己跟踪老师的思想,加强自己的自制能力,将注意力从别处集中到老师所讲的内容上来。

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