青岛高二数学辅导

来源：

学大教育开发区中心

发表于：2016-11-13 11:49:00

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　　青岛高二数学辅导？课外教育辅导机构可以弥补在校教师在课堂中忽略的问题，由于学校教育要兼顾大多数学生，而学生的能力有差别，有的学生不能完全领悟一些东西，课外辅导恰好填补了这一空白。

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　　学生对学习提不起什么兴趣来。教具激趣。运用直观教具进行教学，对学生常常具有很大的吸引力，能激发他们的兴趣，鲜明的图象和事物，能集中学生的注意力，有利于培养他们的观察力，诱发学生的思维。利用那些儿童喜爱的小动物、玩具和色彩鲜艳的图片来吸引学生，点燃学生的好奇之火。诱发他们强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，使学生从直观到抽象、从简单到复杂、从特殊到一般，逐步理解那些抽象、较枯燥的数学内容。如：讲“5”的组成时。先贴出五只可爱的熊猫图片(一只大的四只小的)。学生一看见美丽可爱的熊猫马上兴奋起来。这时学生的注意力非常集中，立即抓住时机提问：谁能告诉大家有几只大熊猫，几只小熊猫?那么几和几组成五，还可以怎么说?又贴出五个鲜红的苹果(2个大的、3个小的)问：几个大的几个小的?一共有几个苹果?几和几组成五?然后让学生用教具摆一摆。

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　　中小学课外辅导怎么辅，这些都是!

　　一、记提纲，老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。，二、记问题将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。三、记疑点，对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师商榷。四、记方法，勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。

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