南通高一语文辅导？一个人从呀呀学语起，就开始与语文打交道了。每一个正常的人，只需他不聋、不哑、不瞎，语文就将陪同他的终身。“语文”望文生义，即是言语文字，或者说言语文学。学好语文即是要学好言语、文字、文学，就要进步听、说、读、写的才能。这些才能的取得，有许多的路径和办法。小编认为预备好以下几点会对同学们学好语文有协助。

　　语文要寻找适合自己的学习方法!

　　备古诗词

　　东坡先生有言：“腹有诗书气自华。”中国的诗歌艺术源源不绝，曾说过：“中国古典诗词博学多才，有许多传世佳作，它们内在深入，意存高远，也包括许多道理，学一点古典诗文，有利于熏陶情操，加强修养，丰厚思想。”总督学柳斌早些年就讲过，本质教育即是人的本质的发展。人文本质乃是人的整体本质中极为重要的组成部分，而熟读优异的古代诗文是施行人文本质教育的必要路径。优异古诗文集中反映了中国人的思想方法、心性方式、审美情味，是中国传统文化的精华之地点。假如中小学生能沉浸其间心思口诵，含英咀华，对他们来说是无比高兴、美好的事。这将会改变他们为人做事的质地，不断加厚和刷新他们的人生底色，提高他们的文化品位，熏陶他们的审美情味。　“熟读唐诗三百，不会作诗也会吟”。同学们，让我们手把诗书，或大声疾读，或低声微吟，在唐诗宋词的天地里心驰神游，与陶渊明同采东篱，和龚自珍共挥吟鞭;“随风潜入夜，润物细无声”，在精辞篇章耳濡目染的熏染下，进入“晓看红湿处，花重锦官城”的美妙地步。

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　　语文学习方法揭秘 快收走!

　　语文答题公式：一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

　　不能。因为：

　　(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

　　(2)该词与上文是一一对应的关系。

　　(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

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　　相信大家对于“南通高一语文辅导？”已经有所了解了!语文学习的要义在于勤和恒。大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，完成听、说、读、写、思诸种功用。祝大家在语文的学习之路上更上一层楼!

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