昆明钟英培训学校-管理模式
来源:
云南校博士教育
发表于:2023-08-15 16:21:08管理模式.课堂。课堂是培养学生能力的主阵地。提高课堂45分钟的教学效率,是实现课堂的关键。我校通过不断完善教学“备、讲、批、辅、考、评”六环节,落实课堂的“精选、精讲、精练、精评”,使学生达到“夯实基础、凸显优势、跨越发展"的目标。。针对不同基础的学生开设清北班、实验班、特长班,分层授课,动态管理,因材施教。。在教学中,关注不同层次、不同基础学生的个体差异,通过教师定向的补弱,使每个学生在原有基础上都能得到提升发展,实现优生更优、弱生不弱、共同进步。多年的传承,课后的“一 对 一”“一对多”服务,俨然成为华清的一道亮丽的风景线。
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