南昌叛逆青少年厌学叛逆管教
武汉身修青少年素质教育
发表于:2023-08-16 16:42:11面对心理及心灵创伤,孩子是否能重新纳入身心发展的正轨,取决于父母对待此事的和处理方式。所以为了孩子健康发展,我们建议家长:
1 告诉孩子你们爱他。
父母应暂时把彼此的愤怒和愧疚放在一边,一同心平气和地告诉孩子真相。
尽管与不同年龄孩子谈话的内容会有所不同,但都应强调一点,就是无论怎样,你们都会永远爱他和照顾他。记住:孩子并不需要对细节知道得很详细,重要的是让他知道,父母虽然分开了,但谁也不会在孩子的世界里消失。相信随着孩子的成长,他会明白,也会理解的。
2 不要向孩子播种仇恨。
离异父母愚蠢的做法就是要把孩子据为己有,让他跟自己一起恨一个人。父母之间的敌意,既会使孩子恐惧和不安,产生心理负担,也会给他树立的榜样,做出伤害亲情的举动。演员宋丹丹在这个方面就做的很好,她在离婚后没有对孩子说一句前夫的坏话,还把儿子和前夫的合影摆在了家中显眼的地方。请您记住:当您向离异对方“射箭”的时候,这些“箭”要先射穿孩子的身体才会达到离异对方的那边。
3 做孩子的榜样。
幼儿模仿能力强,会受父、母亲情绪的影响。因此与孩子在一起生活的单亲,一定要善于克制自己的情绪,调节好自身的心态,积、坚强地面对现实,给孩子树立榜样。这样,您的孩子才有依靠,才不会感到自卑,才能积进取。
4 调整对待孩子的尺度。
一方面要给予孩子真诚的关爱和呵护,关心他在幼儿园的生活、学习情形,让他不会觉得被冷落;另一方面,也应该培养孩子的立性,不要娇惯他,因为对单亲孩子而言,将来会碰到更多的困难,从小培养坚强、自立的性格,对他大有好处。
5 鼓励孩子与人交往。
鼓励孩子大胆地去交朋友、参加各类社交活动。家长可以让孩子邀请小朋友来家里玩,孩子只有通过与同伴的交往,才能心中的不快,改善人际关系,发展个性。
6 寻找帮助。
单亲父母平日应与其他单亲家长经常来往,互相安慰、互相支持。同时寻求亲戚、邻居、朋友作为帮手。这样,到了紧急关头,比如孩子跌倒、高烧等,就不会手忙脚乱了。当然还有一位帮助教育孩子,他(她)不一定天天来,只要抽空陪孩子玩玩,就可以潜移默化地影响孩子,避免孩子出现性格偏差。
7 离婚后不具有监护权的父母,应经常去探望孩子,多跟孩子玩耍和交流。
让孩子感受到生父或生母的温暖,使孩子在精神上得到安抚,心理上获得平衡。
孩子厌学怎么办?引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
孩子厌学是有原因的
放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子擅长的方 面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情…… 找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
尽量做到“三多”和“三少”
多商量少命令:比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要 直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。
青春期的孩子厌学怎么办呢?这成为了许多父母非常想知道的,不妨来看看教育是怎样总结的吧:
1、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣。
可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但学习枯燥无味,必然压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习积性。
2、家长要改变不科学的教育方法。
孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚,就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。 克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育,家长让孩子认识到自己并非各方面都差。
3、用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。
如果父母能从各个方面赏识孩子,而不是打击和排斥的话,孩子的自信就会提高,能感受到父母的接受和认可,亲子关系也一定会大有改善。
4、释放孩子天性,让孩子心情放松。
现在孩子还小,喜欢玩。你要陪孩子一起玩,在玩的过程中他做作业,跟孩子说话要温和,不论他做错什么都不要对他发脾气,这样你才能成为他的朋友,他也会愿意听您的话。非常重要的是,对待孩子一定要耐心。
5.以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通。
每每想要批评、指责孩子的时候,先想一想:我这句话说出去,孩子会有什么感受?会不会伤害孩子?孩子能接受吗?
对于曾经给孩子造成的伤害,家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉
身为父母,一定要为孩子的将来负责任。教育时刚柔并济,注意方式方法,耐心细心,孩子的成长也会一帆风顺的。
妈妈重教轻养,孩子缺乏自信
【分析】:或许是这类单身妈性格使然,她们总想快点从教育孩子的负担中解脱出来。所以常常强迫孩子过早地开始立。
其实,孩子在尝试立的时候,如果得不到来自父母的情感支持,就会造成对立的恐惧。他们表面上以立的形式来讨好妈妈,做出好孩子的样子,但内心却害怕离开妈妈,他们需要反复确证是否有人随时在关心着自己。当孩子长大后,虽然会表现出追求型的人格,但是他们害怕被他人抛弃,为了保持与配偶的关系,总是力图取悦对方。
每个人都应该有属于自己的生活空间,如果把孩子当作自己不可分离的“小爱人”相依为命,只会让自己和孩子都感到有一种无形的束缚。相反,如以随意洒脱的心态对待孩子,才会让孩子拥有宽松而健康的成长环境。
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