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天门10岁孩子叛逆厌学怎么办

来源：

武汉身修青少年素质教育

发表于：2023-08-18 17:02:53

相关标签：素质训练培训武汉素质训练培训

为什么父母越管教，孩子越不听话?
1.父母指责的语气让孩子反感。
错误做法：”你整天就顾着玩，从来都不看书，我就不应该给你书!“
育儿总是提倡父母要蹲下来，跟孩子平等对话。如果父母总是以居高临下的姿态跟孩子说话，孩子会很反感，而且在潜意识里他会认为父母是敌人，总是强迫自己去做不愿意的事情，孩子不懂得如何反驳父母，所以只能用沉默来回应。
2.父母的长篇大论让孩子无法理解。
错误做法：”你答应妈妈，每天都会给小树苗浇水，结果你总是忘记，这个月我已经提醒你六次了，现在我每天不得不帮你浇水，我不管了，以后你的事情你自己做!“
虽然父母都认为孩子能听懂大人的话，但是很遗憾，研究表明，孩子的理解能力是随着年龄的增长而慢慢提高。6-7岁的孩子，其实并不能理解父母的话，尤其是父母的长篇大论，即使理解了，也是一知半解。

不用说，我们绝大多数人都是想考上一个好大学的，以书写自己较好的未来。而考上好大学的关键时间段，可能就要数高中三年了。因为高中三年，孩子们的年纪一般16—18岁之间，而这个年龄段，不管是学习力、记忆力还是理解力，较之于小学与初中都有过之而不及。
而高中阶段，由于各种旺盛的学习力，哪怕在小学、初中阶段的功课落下太多而导致的成绩不好，在高中阶段，只要找到适合自己的方法，并肯下功夫，之前落下的学习都是可以补起来的，所以，在某种程度上，小学初中的成绩不佳，并不影响高中阶段的脱颖而出。这样的，在我们的身边，其实并不少见。常常听见的“逆袭”一词，大概就是指这类同学了吧。
可现实是，有好些同学，到了高中，不仅没有养成良好的学习习惯不说，较是稀里糊涂地染上一些不好的习惯，致使时光本就匆匆的高中三年，啥也没学到，较别说要考上好的大学了。那究竟都有哪些不好的学习习惯会导致高中生们与大学无缘呢?
一、学习目标及学习动力不足而导致的学习行为散漫
也许，我们早就听说过“习惯决定命运”这么一句比较经典的话。确实是，好习惯与坏习惯所带来的人生，肯定是有天壤之别的。高中阶段的同学，一般16—18岁之间，在这期间的孩子，正处于青春旺盛期，按理，也正是学习劲头十足，学习目标比较明确的年龄。可好些孩子，却并不是这样，到了高中后，由于种种原因，学习行为反而散漫起来。
比如，有老师和家长监督的时候，就好好做一下功课，没有老师和家长监督的时候，就懒懒散散：老师布置的周末作业，可有些同学在周末只顾玩其它的，到了周日晚上，再来赶作业，或是直到周一一早，再到学校去抄同学的作业。寒、暑假较是，不到关头，一定不会动笔，到了开学再稀里糊涂地赶起来，可以想象，这样的作业质量究竟有几分?长此以往，不用说，大学肯定和这样的孩子无缘了。

面对性格叛逆的孩子，对于大部分家长来说确实是一个比较棘手的问题。家长不如试试这样做
给孩子发言权，让孩子有辩解的机会
很多家长总是自以为是，总感觉自己是孩子肚子里的蛔虫，总是不会尊重孩子的想法，甚至连孩子表达和解释的机会也不愿意给孩子。只要一遇到什么坏事情，家长先想到的就是自己的孩子干的。比如自己包里的钱少了，家里的杯子被打碎了，地上有掉落的垃圾……为什么很多孩子总是不愿意听父母的话，甚至放假都不宁愿回家跟父母住在一起?因为家长们太擅长冤枉孩子了。邻居家的孩子经常愁眉苦脸的向我抱怨：阿姨，是说我妈妈是不是提前了?从我上小学开始，她每天都冲我发脾气，我就像她的筒一样。明明桌上的水杯是奶奶不小心碰到地上打碎的，她也不听我解释，就疯狂扇我耳光……其实很多父母小时候也总被自己的父母冤枉，明明很清楚被冤枉是什么滋味，但他们总喜欢把这种坏毛病使用到孩子身上。很多家长总是疑惑，为什么我的孩子在学校较同学总有说不完的话，连上课也偷偷，可到了家里怎么就跟一个闷葫芦似的一言不发呢?因为孩子想说话的时候，你总是告诉孩子“那么小的年纪，哪来这么多废话”;因为你在冤枉孩子的时候，孩子想替自己解释，可你却十分严厉的说“你还敢狡辩，看我不打死你!”尊重孩子，把孩子当做一个人看，给孩子应有的发言权，这一点是作为父母基本的素养。

孩子进入青春期性格叛逆，和家长对着干，家长应该怎么做?
过分任性的孩子，家长恩威并用
不得不承认，总有那么一些孩子是听不进去道理的，任性妄为，随心所欲，从来不肯把家长放在严厉。这个时候，如果家长只是一味的用语言劝说孩子，不仅孩子听不进去，反而会觉得家长特别让人厌烦;而如果这个时候一味的用打来解决问题，又会让孩子觉得就是不良情绪宣泄的重要工具，同时在毫无反抗之力的年龄，孩子会埋下憎恨家长的祸根。表弟的班带的班级有五十几个学生，初一入学每个班里每个学生的成绩都参差不齐，但她并没有放弃任何一个学生。在开学周，她整整讲了一个星期的纪律，从坐姿开始练习，并且制定了很多违规之后的惩罚条款。初一到初三这三年里，每个学生对她又是尊敬又是敬畏，因为她处事讲原则。当学生犯错之后，她指出错误的地方在哪里，并且告诉学生今后应该如何改正，根据惩罚条款让学生自愿受罚。犯错之后哪怕是被打了，孩子们仍然对老师的道理讲解和惩罚都心服口服。有的家长属于自我安慰类型，总是幻想着“树大自然直，等孩子长大了自然就懂事了”。父母就像园丁，要不断的为树枝修枝剪裁，这样长大的孩子才不会误入歧途。教育孩子的时间也就是在孩子成年之前，如果很多坏毛病在成年之前没有得到很好的纠正，那么这个孩子即便是成家立业了也不见得会改正。教育孩子要恩威并用，当然施恩的时候不要让溺爱蒙蔽了双眼，施威的时候较要有分寸，别一失手打伤打残打死了孩子，后悔已晚了。