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松滋市青少年厌学心理咨询靠谱的厌学网瘾管教机构

来源：

武汉身修青少年素质教育

发表于：2023-08-23 17:23:02

相关标签：素质训练培训武汉素质训练培训

案例：儿子高中一年级，成绩中等，不算是很真正。这学期突然说要休学，想去打工，不想上学了，说自己学不进去了。几个月了，来家里的各种亲朋都劝遍了，但是孩子很坚决，我们给他讲过道理，骂过他，打过他，好话坏话都说尽了，还带着他到**来参观，就想以此形式来鼓励孩子。可是都没什么用。孩子平时在家就看书玩电脑，也不爱出门，也不怎么和我们交流。不知道孩子这种想法是怎么来的，平时跟孩子沟通不多，也不知道孩子怎么回事，我感觉是没有什么希望了，不知道有什么办法能帮助孩子重新走入校园，好好学习。
武汉身修立德健康咨询分析：家长目前的关注点在于希望去解决“如何把儿子送回学校，好好学习，考上真正大学”这个问题上。虽然家长也做出了许多努力，例如鼓励孩子，带孩子参观，和孩子诚恳谈谈，但这所有努力的背后只有一个目的，就是怎样能让孩子回到学校。当然作为高二的学生，学习是主要的，孩子不去学校了，做家长的肯定都非常心急。
但是，家长却忽略了孩子厌学真正的原因是什么，孩子目前的状况和现在的行为状态是怎么形成的，而在孩子厌学表现的背后，到底出了哪些问题呢？

初中生厌学怎么管教
1.正确的跟孩子进行交流。当孩子不想上学时，家长要问明白“为什么不上学？”，“觉得上学有什么不好吗？”这些问题，并认真聆听孩子的回答。
2.同孩子的认知达成一定共识。有可能是由于上学在孩子和爸爸妈认知里不一样，所以爸爸妈妈灌输的东西，孩子自然就不会接受，家长应该学会跟孩子交流，了解孩子对上学读书这件事的理解。
3.让孩子知道上学的重要性。家长可以通过给孩子讲一些关于学习的励志故事，让孩子的潜意识觉得学习是一件很有帮助的事情，从而正确的引导孩子对上学读书的认识。
此时重要的是真面解决，给孩子方向，引导孩子思考，不要批评指责、抱怨，而是找原因。我们要相信孩子这样说一定有一个重要的理由，要相信孩子不想上学行为背后一定有一个正向的动机。一定要让孩子相信，出现这种状况也是好事，问题是我们成长的机会，通过这件事，我们能学到什么呢？然后带着好奇探索的心情，一起陪孩子面对问题，解决问题。

孩子厌学主要表现为：把学习看成负担，被动地应付学习；责任心不强、马虎草率；行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。厌学症的病因大概有下列几种：父母的期望值过高，孩子的心理、身体上的压力大；父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，体验不到立解决问题后的成功的快乐；孩子不会学习，孩子学得苦，学得累，学得烦；没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，对所学的知识内容缺乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有情绪；缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折等。

厌学是青少年普遍的心理障碍之一。
具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的令无数家长无所适从。
每一个具有厌学障碍的青少年缺少的不是想成为一个的人的渴望，而是一个机会和一个行之有效的方法。
当孩子不想上学时，家长要问明白“为什么不上学？”，“觉得上学有什么不好吗？
此时重要的是正面解决，给孩子方向，引导孩子思考，不要批评指责、抱怨，而是找原因。

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