【盟略心理】带你详细了解什么是系统式家庭治疗?
四川盟略教育
发表于:2023-09-01 11:21:04什么是家庭治疗?
家庭治疗又叫家庭心理咨询,与认知行为治疗,精神分析,及人本主义治疗并称为国际四大主要的心理流派。
顾名思义,它的工作对象不是单个的来访者,它会运用「系统思维」创造性地将家庭看作一个有机整体,从系统、动态的视角看待家庭成员的心理问题,通过改变家庭成员围绕症状所展现出来的交往方式,进而从成员情感冲突的根源上改变问题。
在家庭治疗里,家庭的概念演变成除了传统的我们所熟知的具有血缘和婚姻关系的家庭外,长期相处,具有固定角色之间的人群也可以进行家庭治疗。
例如工作中的领导与同事、同学与朋友等,都可以看作是一个”家庭“进行咨询,因此家庭治疗的适用范围非常广泛。
系统式家庭治疗的基本概念?
系统式家庭治疗把家庭看作整体,关注人际系统中的互动性联系,重视个体与环境的交互作用,强调以发展的、的、积极的、多样化的视角看问题。它的诞生不是简单带来一种新的治疗形式,而是体现了一种认知和思想“范式”的转变,要求治疗师在思维方式上进行变革、适应。
(1)系统的概念:系统是自我组织、自我生成、自我修复、自我复制的生存单元。不仅指由物理、化学过程构成的生命体,也包括由交流、互动构成的社会系统,社会系统内各个成员之间的相互交流,以及由这些交流所引发的生理心理过程及其后果,如思维、情感及相应的神经递质改变,以及精神障碍、心身疾病。
(2)互动意识:系统思维强调环境对个体的影响,从而把治疗的焦点从个体扩展到家庭关系背景甚至其他社会系统之中。
患者呈现的问题是家庭成员相互作用的结果,家庭本身才是“病人”,而症状体现了家庭系统中功能不良的互动和交流模式,因而改变病态现象要以整个家庭系统为对象,通过会谈和行为作业,以影响家庭结构、互动方式,改善人际关系。
(3)循环因果:系统思维假设,人是关系取向的生物,个体行为导致互动发生。家庭成员的互动过程及相互的影响无法用线性因果,而只能用循环因果来描述,每个行为既是原因又是结果。
个体病态心理和行为并非既往事件构成的因果链条的最后一环,而是各种内因与外因之间互动关系的过程性、动态性表现,是个体自发的调节和应对系统中的因素、状态的方式。因而家庭治疗对澄清症状在家庭系统中的意义的兴趣远远大于探究问题产生的原因。
(4)资源取向:家庭治疗的价值取向是一种积极心理学,与人们习以为常的缺陷取向的思维模式相反,家庭治疗的理念是把患者/咨客看作是解决问题的,其具有解决问题的资源,只是未加充分利用。
治疗中强调和发掘个体的长处、能力、想法和社会资源,扩展问题之外的视野,为个体和家庭带来全新的和多样化的视角,从而拓展变化发生的可能性空间。
为什么要学系统式家庭治疗?
在欧美,已有超过2/3的咨询师都在做婚姻家庭治疗,但在中国这个数字要低得多。
当面对无法脱离家庭的儿童青少年个案,或是亲密关系的问题时,只聚焦于个体而忽略家庭结构及关系的影响,势必无法让来访获得真正的改变和成长。
特别是在中庭观念的迅速更迭下:父母的动摇、婚姻家庭模式多样化、代际互动变化等,让深受家庭羁绊的个体无所适从,在成长与困境中更需要家庭治疗师的帮助。
系统式家庭治疗
PS:盟略心理中心推出了《系统式家庭治疗临床工作训练项目》课程。让你能更地学习系统家庭治疗和掌握实操技术的同时,也将助力你成为更专业的心理咨询师。
一起去了解课程详情内容吧!
盟略心理—系统式家庭治疗临床训练项目
PART 1
课程背景
MENG LUE XIN LI
系统式家庭疗法(systematic family therapy)是一种家庭心理治疗方法。以系统论、控制论、信息论和激进构成主义认识论为指导思想。20世纪50年代初。G.贝特森等人提出描述精神分裂症家庭交流模式的“双重束缚”(doublebind)理论,他们关注此时此地存在着的家庭人际互动现象与家庭成员内在心理活动的关系,把家庭这一基本而普遍的人际系统视为治疗单位。并认为,家庭并非由个体简单迭加而成,个体间及个体与环境间通过基本的信息反馈机制相联结;人际交流不仅含有“内容”,且更重要的是传达“关系”性信息;关系网络及家庭外的更大系统制约家庭中个人的心理、行为;家庭成员的症状性行为具有人际意义,其功能在于维持系统的内稳态(引起级变化),或引起系统本身自我组织方面的重大变化(第二级变化)。
现实案例,往往比我们想象的要更为复杂,虽然理解了家庭治疗理论,仍感力不从心,无从下手。
面对治疗中家庭一地鸡毛的混乱和冲突场景时,不知所措。
明明看到家庭呈现的关系入口就在你面前,却不知该如何切入,进行有效探索。
面对一些有精神科症状和诊断的复杂家庭,心里发慌,不知如何开始治疗。
如果您有上述困惑,希望自己在家庭治疗的学习上更上一层楼,就来参加 “系统式家庭治疗临床训练项目”吧。
PART 2
课程收益
MENG LUE XIN LI
1、 案例现场访谈+访谈录像逐字逐句解读
真实还原家庭治疗现场访谈的“后台程序”和“逐步攻略”,突破 “听完后虽然有感觉,但仍然不知道怎么做”的困局。
2、 目标导向的整合式系统团体督导
运用督导的团体的资源,采用系统式督导思路,结合逐字稿、录像、家庭雕塑、外化、正念等多种技术,打磨和提高你的咨询访谈功力。
3、 家庭治疗访谈话术打磨
通过逐字稿督导和访谈练习,帮学员精细打磨和提高自己的家庭治疗访谈话术,手把手帮你练习如何做家庭治疗。
4、 专业精神科医师、心理治疗师培养支持体系
这一次授课是精神科执业医师、心理治疗师、心理咨询师三位一体的技术精湛,临床工作经验丰富的何教授全程以中德班临床训练模式授课,感觉真正系统式心理治疗技术的魅力。
PART 3
授课内容
MENG LUE XIN LI
家庭系统治疗理论基础
家庭结构理论、三角化
代际理论、派遣理论
代际理论、派遣理论
家庭治疗提问、家庭重构
系统式心理治疗工作手册
PART 4
授课
MENG LUE XIN LI
何梅教授
l 第三军医大学医学博士;
l 中国心理学会注册督导师(D-23-019);
l 红十字医院精神心理科门诊负责人;
l 重庆医科大学附二院健康医学中心特聘教授;
l 原第三军医大学西南医院临床心理科党支部书记,执业医师;
l 澳大利亚墨尔本爱尔弗瑞德医院访问学者;
l 注册心理咨询师、二级心理咨询师评审老师;
l 德国催眠学会认证催眠治疗师、卫生部心理治疗师;
曾参加 “反法西斯七十周年”国庆大阅兵空 军飞行员心理训练保 障,“亚丁湾护航”部 队航前心理保 障指导,西沙群岛海 军 部 队官兵的心理辅导,西藏军 区及武 警消防部 队的战前心理辅导等重大军事心理保 障工作。
PART 5
课程安排
MENG LUE XIN LI
1、开课时间:2023年9月22日、23日、24日(注:本课程报名费用,一经缴纳,将不再接受任何原因退 费,不可换课或延期,可在开课前自行转让。)
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