充分的准备是课程顺利的，特别是连续3-5天的课程，在开课前，需要做好如下准备。

一、现场设备：

1、教室要宽敞、明亮、通风效果好。场地大小按每人两平方计算。

2、在上课时，不需要桌子，每个学员只要一把椅子即可；最后的中午需要把桌子摆好，以便下午考试。

3、需要具备投影仪、音响，话筒要手持的，并备好电池（如果没有音响，请提前说明，以便讲师另作准备）。

4、现场需要白板，配备大号白纸（亲子课程需要5张，学习能力课程需要3张），书写的水笔（蓝色、均可）2只。

5、准备A4白纸，按照每位学员两张的数量准备。

6、准备透明胶带或双面胶带，以便粘贴书写纸张。

7、主办方可以现场录像、拍照。集体合影可放在课间进行。

二、现场悬挂条幅

条幅格式：

说明：

1、条幅的长度按照课程现场的悬挂位置的长度制作；

2、条幅中的“总第N期”，是指本课程从开始到本期的累计期数，主办方所举办的是第几期，需要和全人研究所的工作人员沟通确认；

3、条幅中的“主办”、“地点”，调整为主办方的机构名称及开课地点，开课地点可以是开课现场的地点，也可以是所在城市的名字。

三、时间安排：

以亲子沟通课程为例，现将本课程时间及进度说明如下。

1、“亲子沟通培训师”（中级）认证培训所需时间为：21.5小时。

2、考前复习时间为：1小时。

3、考试时间为：2.5小时。

4、3天两晚的授课时间安排及课程内容如下：

第一天：

上午  9：00——12：00，讲完课程系统图；

下午  2：00——5：30，12个绊脚石；

晚上  7：00——9：00，积极倾听。

第二天：

上午  8：30——12：00，我信息；

下午  1：30——5：30，双赢模式；

晚上  7：00——9：00，价值观冲突。

第三天：

上午  8：30——12：00，和谐关系，回顾总结；

下午  1：30——2：30，考前复习；

下午  2：40——5：10，考试。

说明：为加深学员对课程内容的理解深度，课程设置了互动环节和研讨部分，讲师会适时调控进度，确保学员能够完整学完课程全部内容。

5、学习能力指导师课程也是按照这样的时间设置，只是多了一晚的时间（一晚的时间如同亲子课程第二天的时间设置）。

四、提醒学员：

1、课程不接受插班生，课程开始2个小时之后，不再接收新学员加入；

2、课程不设旁听人员，所有参加课程学习的人员须好所有的手续方可参加课程的学习；

3、参加认证考试的学员必须全程学习，请提前安排妥当个人事物以便专注学习，要求不得缺课、迟到、早退，不得在课程中接打、收发信息；

4、课程最后设置“问题澄清”阶段，回答学员的学习疑问；

5、关于回程问题：课程最后的下午2：40开始考试，5：00即可确保全部结束。购买车票或机票时，请计算、安排好赶车（机）所需时间，若不清楚，请详细咨询主办方的工作人员。

五、提醒主办方：

1、安排主持人一名，负责开课前对主讲人进行介绍。

2、助教一名或几名，好是参加过相应课程的学员，负责：

（1）课前准备好教学设备；

（2）课间休息时带动气氛；

（3）协助学员积极参与课程的内容和活动；

（4）了解学员需求，收集学员反馈；

（5）帮助学员解答疑问；

（6）维护课堂秩序（劝阻学员走动、进出、接打等）；

（7）不断变换学员位置，轮流坐前排。

（8）公布课程的时间安排，尤其是当天及次日的开课时间。

3、在课间休息时，安排好学员的午餐、晚餐等事宜。

六、关于学员认证资料：

1、在开课前一周，通知参加认证培训的学员准备好申请证书的全部资料（关于申请证书所需资料，请咨询全人研究所工作人员），在开课前报名手续时，即把全部资料收齐；

2、在开课的最后整理好学员分数登记表，把其中的栏目填写完整（分数部分留空），电子版照片按照要求整理齐全，放在专设的文件夹里。

3、考试结束，把试卷、学员申请表、照片、身份证复印件、学历证复印件及电子资料备齐，交给主讲老师，带回南京。

七、关于证书：

1、考试合格学员，3个月左右，证书会下来；

2、证书会快递到主办机构，由主办机构分别寄到学员手中；

3、证书的效用及查询方式见招生简章。