想成为儿童心理咨询师？这四个特质你必须具备！
四川盟略教育
发表于：2023-09-22 15:20:02我们知道每个心理咨询师都会把自己独特的人格特征引入治疗关系中，没有两个咨询师是一模一样的。你的人格将会影响你的治疗关系，同时你也可以利用自己的力量和人格特质来促进你的工作。
在这方面，我们必须承认如果要与儿童建立令人满意的关系，咨询师身上要具备一些适当的特质和行为，同时他们还必须扮演某些角色。
1
表里如一
儿童必须要感觉到他们与咨询师的关系是可以信赖的，并且接受咨询的环境也是安全的。
因此咨询师必须是人格完整的、可靠的、真诚的、一致的、稳定的，这样儿童才能培养并保持对他的信任。
儿童能够很好地识别出表里不一的人。
2
能够通达自己内心的孩童世界
成人世界与儿童世界差异巨大。然而，作为成年人我们并没有失去我们的童心，它依然是我们人格的一个部分。如果我们学会了如何接近它，那么就可以利用它。
儿童通常都试图去逃避那些令他们感到不舒服的情感。正如我们成人一样，对他们来说，去碰触那些之前从来没有感受过的情感是会让人感到恐惧的。
因此，我们的儿童来访者自然趋向于把诸如此类的感觉往下推、向下压，更不幸的是，将这种感觉锁在内心深处。
儿童了解到这种负面的情感一旦通过语言表达出来，并与他人进行分享以及充分地感受后，它的强度就会降低，而性质也会发生变化，对他们来说就是一个巨大的进步。
同样，作为咨询师，假如我们能够碰触到我们自己的内在小孩以及来自童年时代未解决的问题所带来的痛苦，那么我们就能更好地理解面对这些问题的困难和把问题释放出来的感受。
如果我们对自己的情感能够更开放，并且更多地去碰触它们，那么接受我们咨询的儿童就会与我们建立起一种不一样的关系，他们将以更自由、更开放的态度对待我们。
作为心理咨询师，我们会成为所咨询儿童的榜样，所以对我们来说，必须要做的是我们自己要做出那些我们希望儿童做出的改变。
为了达到这个目标，我们需要定期找一位有能力的咨询师作为督导，并与他探讨自身的问题（或者进行个人体验，作为来访者解决自身问题）。
3
善于接纳
从儿童时代开始，我们所有人就开始学习对其他人的言语和非言语行为做出反应。当我们与其他人在一起时，我们改变自己的行为去适应他人。
我们控制我们的行为，检查我们所说的话，并且通常情况下我们都会更多地展现自身那些更易被社会接纳的部分。如果我们的表现不符合常规，那么我们就会受到惩罚，例如被反对、批评或是他人的冷遇。
假如我们希望鼓励儿童去挖掘那些私人的，甚至可能是关于他们自己阴暗的或不为人知的一面，作为咨询师，我们就必须表现出所能做到的体现接纳性的行为，这样我们的儿童来访者才能毫无保留地做他们自己。
在表现接纳时，我们不发表赞同或不赞同的意见，因为这两种行为都会对儿童的行为产生影响。我们所要做的就是尽可能以一种不带评判的方式，去接受儿童所说和所做的任何事情。
甚至我们要尽可能地避免说出“好”这样的话，因为这么做会给儿童提供有关我们喜欢和不喜欢的信息。
如果我们这么做，儿童的行为就会发生改变，而我们将再也看不到并且不能够理解完整的他们。
儿童需要一些时间来相信我们会一直接纳他的行为。在对儿童的行为表示接纳时，不要将我们的期待投射到他们身上，也不要对他们行为的改变做出退缩或趋近的表现，更不要被他们的行为吓倒。
4
情感独立
为了表现出刚刚描述的接纳性，咨询师也需要做到某种程度的情感独立。
不幸的是，如果心理咨询师太过亲密、温和和友好，那么儿童来访者就会面临问题。他们可能会被这种关系控制，因为他们不想为可能引起不赞同的行为而冒失去这种关系的风险。另外，非常可能出现的移情问题对咨询师来说也是不好处理的。
接受心理咨询的儿童常要面对的就是那些令他们感到极其痛苦的事情。如果咨询师投入自己的情感，那么他们就可能为这些问题感到忧伤，就如同这些儿童所表现出来的那样。
而当儿童看到咨询师陷入痛苦时，他们就会体验到更沉重的痛苦，而且可能认为咨询师被他们所分享的心事吓到了，因此会退缩而不再谈那些更让人伤心的事。
咨询师不仅要避免表现出伤心的情绪，而且必须尝试不表露出对儿童问题的任何一种强烈的情感反应。例如，一般情况下对儿童的问题或欲望给予言语或非言语的肯定都是无益的，这么做反而会促使儿童在说话或行动上取悦咨询师，而不是鼓励他们表现真实的自己。
咨询师应当确认儿童的体验，而不是表示同情或肯定。然而，肯定他们所做的任何合理的决定是恰当且必要的。作为咨询师，我们需要区别儿童身上那些需要被肯定的事情，以及那些不需要被评判就接纳的事情。
尽管咨询师需要做到某种程度的情感独立，但是并不意味着他们是不苟言笑、没有生气和高不可攀的。相反，咨询师需要让儿童感到安心，所以这是个寻求平衡的问题。
咨询师在儿童面前必须表现出一种冷静而且沉稳的促进者形象，能够融入他们，并在必要的时候倾听、接受和理解他们。
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