青少年编程图形化编程进阶班
来源：
兰州学大教育广场西口校区
发表于：2023-09-27 16:59:57
一：青少年编程图形化编程进阶班班级设置
| 学习阶段 | 课程名称 | 能力等级 考试 | 课时 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 |
| 图形化编程系 列（7～10岁） | 图形化编程初级2 （图形化编程进阶1 | 二级 | 48 | 10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 | 1、比较、分类、类比、空间认知；观察、联想、想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括；创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理；问题解决能力； |
二：青少年图形编程七步教学流程，确保学习效果
1.课堂引入
情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律
① 培养学生探究能力、表达能力，巩固和确认上节课知识掌握情况
② 拓展学生视野，激发学生学习兴趣
2.案例体验
成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣
① 激发学生学习兴趣
② 明确学习目标、任务结果
3.项目分析
分析问题、拆解任务
① 重点训练学生分析问题能力
② 引导学生将复杂问题简单化
4.知识解读
定向学习、知识构建
① 培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力
② 提升课堂学生综合知识积累量
5.程序开发
想法实践、解决问题
① 培养学生探究能力、合作能力、创造力等
② 提升课堂学生耐心、专注力等
6.练习总结
强化练习、举一反三、深化理解
① 巩固当堂知识
② 培养学生创造力&独立自主学习能力
7.挑战任务
作品调试、总结归纳
① 锻炼学生概括和总结能力
② 锻炼学生结构化思维和表达能力
三：青少年编程能力培养
1.夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
2.进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
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