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            武汉青少年厌学心理咨询 特长教育咨询
        

武汉青少年厌学心理咨询特长教育咨询

来源：

武汉身修青少年素质教育

发表于：2023-10-07 16:22:47

相关标签：素质训练培训武汉素质训练培训

孩子厌学怎么办？引导孩子学会学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

孩子厌学是有原因的

放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令：比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

妈妈重教轻养，孩子缺乏自信

　　【分析】:或许是这类单身妈性格使然，她们总想快点从教育孩子的负担中解脱出来。所以常常强迫孩子过早地开始立。

　　其实，孩子在尝试立的时候，如果得不到来自父母的情感支持，就会造成对立的恐惧。他们表面上以立的形式来讨好妈妈，做出好孩子的样子，但内心却害怕离开妈妈，他们需要反复确证是否有人随时在关心着自己。当孩子长大后，虽然会表现出追求型的人格，但是他们害怕被他人抛弃，为了保持与配偶的关系，总是力图取悦对方。

每个人都应该有属于自己的生活空间，如果把孩子当作自己不可分离的“小爱人”相依为命，只会让自己和孩子都感到有一种无形的束缚。相反，如以随意洒脱的心态对待孩子，才会让孩子拥有宽松而健康的成长环境。

武汉身修立德健康咨询，要想解决孩子的厌学问题，我们就必须找到孩子厌学的原因，然后在加以解决，然后帮助孩子进行心理修复，这样一来，孩子的问题就能够彻底解决，孩子能有一个好的学习、生活状态，并且孩子厌学的问题用不复发。

很多时候，我们家长看到自己心爱的孩子厌学了，而自己各种各样的方法都想到了，各种各样的方法都使用了，后还是没有任何效果的时候，开始度的焦虑起来：孩子厌学怎么办？怎么样孩子的厌学情绪？感觉整个家庭都要崩溃了。

而在这个时候，我们作为家长的就不能着急了，我们要冷静下来，我们家长解决不了这个问题不代表真的没办法解决了。

武汉身修立德健康咨询是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理教育咨询，是孩子改变人生的新起点。如有遇到以上问题的家长，欢迎咨询教育。

厌学是青少年普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，但结果往往使得其反。原因往往是操之过急，或方法错误。

教育介绍几种简单有效地帮助厌学青少年走出障碍的方法：

1、帮青少年建立信心，体会到自己的存在价值处在厌学状态的青少年都是饱经家长及老师精神摧残之士。家长及老师在对厌学青少年晓之以情、动之以理不果之后，将会暴风骤雨般的泼冷水，这对逆反心理驱使下的青少年不但不，反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中国，青少年似乎也默认了自己一无是处，正所谓谎言说一万遍就成了真理。而实际上，厌学青少年不是不可救药的，在引导厌学青少年学习的过程中，先要打开青少年的心扉，与青少年建立有效的沟通过，这时候就应该先发现青少年的优点，然后不断的正面肯定他们，使他们意识到自己存在的价值，从而建立起自信。

2、少讲道理，改善心态与存在厌学的青少年将导师效果是非常微弱的，甚至会产生相反的效果。因此在这种情况下，父母先要做的不是苦口婆心，而是改善自己的心态，不要一见了孩子就一脸苦大仇深的样子，给孩子一点空间，为孩子营造一个安全舒适的环境也是很重要的。

3、循序渐进建立学习兴趣给青少年建立里小目标，不要一下子要求青少年完成很多东西，也不要期望青少年一下子牛站成为一个好孩子，而是为青少年建立一系列小目标，当青少年完成后及时肯定，并且有技巧的鼓励青少年，使其体会到学习的成就感，从而建立学习兴趣。而建立了学习兴趣之后青少年的学习动力就会由外在转化为内在，从而不断提高自己的学习成绩 4、寻求和机构的引导具有厌学情绪的青少年往往与家长及老师的关系也比较恶劣，因此家长及老师很难打开青少年的心扉，或是发自内心的对青少年有信心。而孩子的目光是很敏感的，随意敷衍将会别很快识破。因此，效果很难得到保证。那么，如果真心想得到有效及长足的改善好选择的机构加以引导和。每一个具有厌学障碍的青少年缺少的不是想成为一个的人的渴望，而是一个机会和一个行之有效的方法。

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