苏州高中三年级数学上辅导班
张家港市学大教育苏港校区
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辅导与传统教学相比更有利于老师开展学生心理健康教育,因为教学模式有利于师生之间关系的促进,让学生喜欢和老师互动,喜欢老师上的课,这样学生在学习上更有主动性,学生成绩也提高的更快。老师可以有单独的时间辅导学生比如阅读、思考、讨论等等多种多样的活动,使老师有充分的时间分析学生的心理、研究学生的心理,从而开展心理教育,提高了学生心理健康水平。
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总结规律
我们在做题的时候不要只关注题目的量,而是要关注做题的质量。这里做题的质量就是学生能够理解每一题解题思路、解题时的技巧和方法、还有题目要考察的知识点等等,好要够做到举一反三。这就要求我们除了埋头做题,还要抬头想题,对做题方法进行归纳总结,找出一类问题的解题规律。达到举一反三的效果。
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