名 师 荟 教 育 专注艺术生文化课个性化辅导

　　1对1个性化辅导课程特点：

　　1、毕业班考前冲刺 ，优选 名 师 荟 教 育 名 师1对1个性化辅导，量身定制专属学习方案;

　　2、采用 名 师 荟 教 育 SEC目标教学法，每堂课有明确的教学目标，有实在的收获帮助学生解决实质性的问题;

　　3、教师提前为学员量身定制专属教学方案，针对性强，高效提分;

　　4、学科老师一 对 一跟踪服务，监督学习过程，了解学习动态，提高学习效率;

　　小班制(3-6人)课程特点：

　　1、科学搭配小组成员，同步提升，互动性强;

　　2、分层教学，专项突破，激发学习兴趣;

　　3、因人而异，定制同步匹配教案，夯实基础，巩固薄弱环节;

　　4、性价比高，同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　大师班(15人左右)课程特点：

　　1、大师班教学，高频互动，沉浸式授课提升学习兴趣;

　　2、小组搭配，集思广“疑”，高效破惑，互补短板，创造学习成就感;

　　3、师生，生生，家校互动，协同互动，共同学习，共步进步;

　　4、性价比高，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　名 师 荟 教 育 积累了多年高考的研究成果，针对艺考生基础弱，时间紧，任务重定制专属的艺体生专用教材，突破传统的三轮复习法，提分更科学。助力艺考生高考抢分!

　　开设多种班型，适应不用的学生的具体情况，这对学生的实际学情，针对性的设计辅导方案，制定学习计划，个性化的教学方式，让每一个同学都能找到适合自己的学习方法帮助同学们冲刺高分!实现梦想!

　　在高考最 后冲 刺阶段，艺考生如何调整好自己的状态?

　　激发潜能

　　高考最 后冲 刺阶段，大部分同学已经开始进入自我复习阶段。自我复习时不同学科应采取不同的策略，优势学科可采取纵向突破的方式：构建学科知识框架并辅之以重 点题型、易错警示等复习。劣势学科可采取横向突破的方式：选择高频考点进行专题突破。

　　回归课本，查漏补缺

　　1.不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来才有效果。2.打开课本目录对每章内容进行筛查，如果能想到该章的重 点、常考点，说明你已经掌握，可直接跳过，如果有模糊或不能构建大体框架，则需多花时间。

　　注意劳逸结合

　　高三这一路走来，同学们一直处于高强度的复习状态，基本上没有节假日。这两天可以把快节奏放慢一点，适当的调节紧张疲惫的情绪，保持每天7小时的睡眠，将生物钟慢慢调整到高考时段，可根据高考考试时间，来调整自身的兴奋时间点，这样才能让自己在真正考试时，大脑处于兴奋状态，发挥出自己的最 佳水平。