Scratch这么火,我孩子需要学吗?
南通博得it教育
发表于:2023-12-08 13:15:32 67次浏览Scratch是什么?
Scratch是由大名鼎鼎的美国麻省理工学院(MIT)的“终身幼儿园团队”开发的一种图形化编程工具,2007年全球发布,至今仍在更新。它的软件介绍中就提到:“几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,建立起做编程的欲望。”
为什么Scratch的开发团队有这个自信?因为Scratch设计时,就为了迎合孩子喜拼接、爱多彩的天性,用各种五彩缤纷的积木,掉枯燥的英文代码,编程过程就像搭乐高积木,很容易上手,所编及所得,各种好玩有趣的编程效果随着一块块积木的搭建逐步呈现,孩子如何不爱?
另外,Scratch能够培养孩子各个方面的兴趣,拓展孩子的知识面。它可以为喜爱绘画的孩子,提供角色绘制设计功能;为喜欢动画的孩子提供情景设计功能;为喜欢游戏的孩子提供简单游戏设计功能;为喜欢音乐的孩子提供音频处理功能。同时,在小树少儿编程的Scratch课程中,还包含了物理、数学的模拟及地理、历史、自然等学科知识的学习。
Scratch这么好,那我们孩子是不是都应该学,尽早学呢?
我们小树少儿编程的秦老师根据多年少儿编程的教育经验建议,孩子佳学习Scratch的时间是小学二年级到五年级,过早学习不是不可以,但是会大大降低学习效率,拉长学习周期,家长多花费是小事,浪费的是孩子的时间成本。
Scratch用模块化、可视化的方法让孩子学习编程,入门简单,避免一上来就陷入语法的泥潭,让孩子专注于在基本编程概念的理解和逻辑思维能力的提高。它"麻雀虽小,五脏俱全”,8个图形化的编程部件基本包含了常见的编程概念,如程序的三种基本结构:顺序结构、循环结构和选择结构,还有变量的定义和链表(数组)的使用等,同时还引入了事件、线程、同步等概念。也就是说,Scratch作为少儿编程教育的入门语言,孩子们在玩的同时也能够学习到实质性的编程逻辑。
所以换句话说,学习Scratch编程不是没有门槛的,在教学中,需要孩子们要有一定的知识储备(比如基本四则运算,认识时钟,知道角度的概念等),需要孩子们具备相应的理解能力和学习能力。
作为专业的少儿编程机构,我们要提醒广大家长,在学习图形化编程的过程中,当孩子对编程概念有了一定的了解,对编程产生了足够的兴趣后,一定要避免始终停留在“玩”的阶段,需要引导着孩子一步步去挑战更难的知识点,让孩子在自己编写出的更复杂的程序中,获得成就感。我们要做的就是就像建高楼一样,一层层地为孩子不同阶段提供逐步进阶的课程,让孩子们的知识储备不断提升,知识体系逐步完善,直至孩子们正真学会编程。
说了这么多,“Scratch这么火,我孩子需要学吗?”这个问题,广大家长们有自己的了吗?
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