重庆中学语文培训学校？学习语文不是一个单一地掌握某技术的进程，它需求咱们素日多读书，以此来丰厚自个的文化底蕴，提高自个的语文能力。期间，少不了刻苦，离不开勤勉。下面就来就来介绍语文学习的办法。

　　要寻找适合自己的学习方法!

　　有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自个以前读得不准确的字记在一个小簿本上，考前再看一看，形象就对比深。别的，平常听新闻时也可多留一个心眼，留意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这么做形象格外深。做词语用法的标题时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要限制在要查的那个词上，佳能把前后的词都看一下，既能经过对比加深形象，又能一起学到不少新词。这个作业佳能天天都做，天天记几个，积少成多。记得高三那年，教师让语文科代表天天在教室后边的黑板上抄些成语或简单犯错的词语、简单读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些仔细的同学还会把它们都收拾在一个簿本上。到高三下学期做模仿试卷时，我们班同学在这种题上犯错的现已很少了。

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　　学习差的“补救”方法 超干货!

　　语文复习要点：多音字

　　主要有三种状况：一是这个字单用(单音词)和构词时，或用这个词构成不一样的双音词、多音词时读音不一样，如“剥花生”的“剥”读bāo，“克扣” 的“剥” 读bō;二是在个别词语中的读音与通常读音不一样，如“秘”，在“秘鲁”中读bì，别的都读bì;三是在白话和书面语中的读音不一样，如“色”在白话和书面语中就别离读shǎi和sè。

　　重庆中学语文培训学校:阳泉中小学课外辅导课程

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