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苏州小学二年级数学补习哪里好

来源:

学大教育常熟苏常校区

    发表于:2016-12-12 14:17:02  

  苏州小学二年级数学补习哪里好?许多同学一提起数学就很头疼,可是数学的确是大家不得不面临的一座高山。有些人可能会觉得数学在现实生活中没什么用,其实这种想法是错的,数学是一个工具,在许多领域都有着主要的作用,学好数学对大家来说是很主要的,下面是一些常见的数学学习方法。

  要寻找适合自己的学习方法!

  数学学习常犯的错误:基础知识不牢固

  根底薄弱,根底知识学的不厚实,对知识点了解不行充沛,这些都是数学学习与考试中的妨碍。数学是讲究灵敏通变的门类,题目并非原封不动,而是需要学生在充沛了解根底知识的根底上做出反响,因而根底知识点把握不充沛,十分简单就会导致解题过错。所以,不要犹疑了,先把根底稳固根底了再说!

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  学习技巧 让考试得!

  数学笔记误区分析:笔记成了教学实录

  有的同学习惯于“教师讲,自个记,温习背,考试模仿”的学习,一节课下来,他们的笔记通常记了几页纸,能够说是教材和教师板书的“映射”,成了教育实录。这些同学过火依赖笔记,忽略教师的讲解,忽略考虑,认为教师讲的没有听懂没关系,只要课后仔细看笔记就能够了。殊不知,这么做通常会忽略教师的一些精彩分析,使自个对常识的了解浅薄,添加学习担负,学习功率反而下降,易构成恶性循环。一般来讲,在高中数学的学习中,上课要以听和解考虑为主,并简明扼要地把教师讲的思路记下来,课本上叙说具体的当地能够不记或略记。一起,要记下自个的疑问或闪光的思想。如教师讲概念或公式时,首要记常识的发作背景、实例、分析思路、要害的推理过程、主要定论和注意事项等;对温习讲评课,要点要记解题战略(如审题方法、思路分析、优解法等)以及典型过错与因素分析,总结思维过程,提醒解题规则。记笔记时,不要把笔记本记满,要留有余地,以便课后反思、整理,这么既能够进步听课功率,又有利于课后有针对性的温习,然后收到事半功倍的效果。

  苏州小学二年级数学补习哪里好:宜春中小学课外辅导课程

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