一、根据自己的情况选择适合于自己的学习策略

1、对于应考科目的选择

一、二级共三场科目，三、四级只有两场科目。应该了解各科特点，结合自己的学习特点的倾向和能力程度的达成来选择。

2、对于看、看书、听课、做题的选择

看的目的是明确考试的标准和难度;看书是为了熟悉理论体系和消化内容;听课是为了明确重点;做题是为了强化重点内容符合考试要求。一般情况，初次学习应该按照上述顺序进行;反复学习及复习中，可以根据自己的特点选择和有所倾重。

如果有听课录音，我们建议反复听;如果稍有时间，我们建议适当地做，选择题以近期为好，技能题以稍远为好，不要急于做题，更不要搞题海战术，如果对于教程没有70%的消化，认可不做题。

3、对于教程结构的选择

大部分“注意事项”的全部为突出重点，“能力要求”的重点一般是偏前的题目，“知识要求”的重点一般是偏后的题目。
如果把的考点在教程内容中落下的时候并总结其频率及其规律的话，规律在教程结构中就活起来了，你就感觉到离考试很真切了。

二、纠正一些误解、调整一些偏差

1、追求考试真实性，是永远的主题
教程是基础，不是真谛;老师，是辅导者，不是真谛;做题是练习，不是真谛。

什么是真谛?所揭示的规律是真谛。所以，明确标准，明确难度及程度，是基本的要求。

2、在所有活动中，把握好主线
教程，是理论的内容，不是主线;老师给的重点是分散的，不是主线;教程的题目是机械的纲要，不是主线。
什么是主线?建立在原理基础上对于教程脉络、脉络的总结的线索、联系，是主线，即我们解答很多问题或题型的一般的逻辑体系或结构，它能够应用到或对应到具体的考题上。

如：人力资源的基础有“三大基石、两种技术”，那这些作为基本的原理，就成为判断所有问题的常用依据，如其中定额的所有问题在教程中就都是重点。

又如：人力资源领域的基础学科是劳动经济学(以研究劳动力市场为主)和组织行为学，那么，教程中凡是劳动力市场的问题都是重点。

3、在各种学习活动，坚持落脚点

听懂了，不算;看书了，不算;记住概念或原理，不算。
什么是落脚点?背下来、记准了，是落脚的基本标志;能够活学活用，才是落脚点。
对于新的问题，任何人都要反复地记忆、反复地应用。不要试图有什么捷径。
不要自卑，要发挥自己的经历和经验的积累或优势;不要自满，要学习自己不懂而考试又要用到的地方。

三、如何踏实、逼真地接近考试

1、把每一章的内容，都分出可选的各类题型的重点，并把重点分成细分更重点的层次;
2、检验所划定的重点是否接近考试的标准和难度;
3、背诵重点，并反复、耐心地验证准确率。
考试成功=准确把握考试的标准和难度+准确把握预测的重点范围+准确地记忆必要的知识考点+准确地适应考试变化性题目
标准——行动——坚持(极大的耐心)——纠偏。
预祝各位考生备考顺利、取得一个好成绩!

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